探索利用初中科学课拓展学生知识内容的途径

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初中科学课程学习的目的是培养学生科学素养的启蒙课程,其理念最基本的一条就是学习初中科学应该具有开放性。因此,教师在教学中应对科学课进行拓展,把学生置于更广阔的学习背景当中,帮助学生了解这个奇妙的世界,从而使学生产生科学思维,丰富学生的学习生活。
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