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本文旨在通过对高职服装专业应用型人才培养过程中如何形成校企联动“教、学、做一体化”教学模式的问题进行研究与实践，来阐述高职服装专业课程“教、学、做一体化”教学模式的实施，“校企联动”是关键。“校企联动”不仅使学校和企业联系更加紧密，而且使教学内容更具了有针对性，让学生真正做到理论与实践统一，同时还有效拓展了实践教学的空间，使学生通过多层面的项目实践，提高动手能力来提升就业能力。充分体现了高职教学思路、特色、与市场需求紧密结合与国际接轨的发展思路。