做个幸福的读书人

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  记得林清玄在散文《生命的化妆》中这样写道:“再深一层的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生命有信心,心地善良,关爱别人,自爱而有尊严。这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。”是啊,无论你的容颜化得多么美丽,可总有老去的那一天,而永不褪变的化妆便是精神的化妆、生命的化妆。而书籍是人类精神最无价的化妆品,读书便是给生命最好的化妆。“百花没有读书香,”有好书陪伴的人生是美丽的。
  教育是诗一样的事业。“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。”教师应是一个充满智慧和爱心的善教者。然而,只读两本书(即教材、教参)的教师无论如何是不能成为优秀教师的。书籍是学校中的学校,对于一个教师而言,读书就是最好的备课,书籍就是自己的房屋。爱好读书应该是教师的职业素养和生活习惯,如同军人热爱武器,孩子喜欢玩具一样。人们佩服陶行知、李镇西、魏书生等许多教育专家的成功,走进他们,揭秘他们成功的密码,原来他们都是真正的读书人。正如苏霍姆林斯基自己说的那样:“我私人的图书馆里,顶天立地都是藏书,每天不读几遍书,就不能忍受。”
  读书能带来高尚情操,带来思想尊严,带来良心、爱心、责任心、诗意和创造。教育专家朱永新说过,一个人的精神发展史,就是一个人的阅读史,一个民族的发展史就是这个民族的阅读史。最好的教育是读书,老师应该是仰望星空的人,优秀教师仰望自己的教育星空是自己的天职。今天的学生就是明天的人类,今天的校园就是明天的社会。教师在自己的岗位上付出辛劳,为自己换取物质回报的同时,更应该考虑为社会做些贡献。不仅要做个善教者,更要成为一个善读者。走进书籍,走进自己的精神小屋,充盈自己的人生,做个幸福的读书人。
  读书可以提升自己的教育爱心和社会良心,作为教师,读书更应该是生活的常态,是平淡人生里的滋润。做教师已近十年了,一直喜欢以书生自居,是中国传统历史文化中的书生情结滋养着我。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的济世情怀,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然气节,“指点江山,激扬文字”的书香气息,“天下兴亡,匹夫有则”的爱国情怀,“诵明月之诗,歌窈窕之年”的洒脱形象,这些无不缭绕在教师的灵魂深处,滋养着教师的精神世界。浓浓的书卷气息,学识渊博的气质,多才多艺的本领,出口成章的才思,这样的形象才清逸文雅,才华横溢,富有底蕴。举手投足之间,自然有底气、灵气、大气。这样的人能说不美吗?细细品味那些名家名师,会发现他们身上散发着浓浓的书香。学者像余秋雨、朱永新,名师如于漪、李镇西,这样的人可谓“腹有诗书气自华”。可见,读书可以使一个人成为丰富的人、细腻的人、感恩的人、有情趣的人、高尚的人、美丽的人。
  有人说,教育是一种生活,修己成人,立己达人。精神越丰盛,创造就越丰富,回馈就越丰厚。生命自由舒展,两相砥砺,成就双向完整的幸福,这就是教育的全部魅力。是的,教师如果一辈子都没有养成阅读的习惯,他的一生就会很寂寞。如果只读了教育专业或教法之类的书,他的一生会很苍白。唯有以读书为契机,与学生携手走进书的世界。让书香飘校园,让书声伴随成长,让读书伴随生命的成长。以智慧启迪智慧,这样的教育才是幸福的。
  与学生一起倘徉书海,就像打开一扇扇神奇的窗户,能真切地聆听到花开的声音,感受到彼此呼吸的芬芳、心跳的律动与情感的飞扬。真正的善教者能够激发学生的读书兴趣,培养学生的读书习惯,让学生在阅读中放飞梦想。教师沉浸在书籍的芳香里,倾听精神生命拔节的声音。跋山涉水,拾级而上,山穷水尽,柳暗花明,总有一天,生命的花朵悄然绽放。研读教育经典著作,做好摘记,汲取书中的精华,增长教育智慧,做个有内涵的幸福的教师。
  著名国学大师季羡林先生有一句名言:天下第一好事,还是读书。这是一代宗师读诗书至登峰造极时的感悟,生命的旅程很短很短,只有历史书页翻开的一刹那,生命变得很长很长。因此,要放慢脚步,品味生命的哲理,品析教育的真缔,品尝幸福的滋味。
  谢冕在散文《读书人是幸福人》中说:“我常想读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚更为丰富的世界。在有生的日子里,我渴望做一个读书的人,一个幸福的读书人。”所以,在此,也祝愿天下的教师都是幸福的读书人。
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