【摘 要】
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在新课程不断深入改革发展的当下,高中阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们价值观与人生观形成的重要阶段,因此高中英语教师在利用情境教
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市六盘山高级中学
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在新课程不断深入改革发展的当下,高中阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们价值观与人生观形成的重要阶段,因此高中英语教师在利用情境教学法进行语法方面的课堂教学时,要坚持做到借助媒介,增加印象;小组合作,教师辅助;加强实践,模拟场景这几大方面,不断提高学生自身的英语素养,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.
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