【摘 要】
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“思维品质”作为英语学科核心素养之一,一直备受关注.2019年也正式出台了核心素养版的人教版高中英语教材.该文旨在通过研究新人教版高中英语必修第一册、第二册,分析教材中
【机 构】
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华东师范大学 教育学部教师教育学院,上海 200062
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“思维品质”作为英语学科核心素养之一,一直备受关注.2019年也正式出台了核心素养版的人教版高中英语教材.该文旨在通过研究新人教版高中英语必修第一册、第二册,分析教材中“Reading and Thinking”板块批判性思维的体现.该文选取了《特尔斐报告》中的认知技能框架,分别为阐释、分析、评价、推理、说明和自我校准,在批判性思维的理论框架之下,结合核心素养版的人教版高中必修教材,着重分析教材里“Reading and Thinking”板块,看批判性思维的各个层次在阅读练习中如何体现.
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蔡皋1946年生于长沙。1982年至1999年任湖南少年儿童出版社图画书编辑。现为国际儿童读物联盟CBBY理事.中国美术家协会会员。曾任首届中国儿童图画书“小松树”奖特约专家评