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病理学是一门重要的基础医学课程。针对该课程特点,将翻转课堂教学模式应用于＂消化系统疾病＂章节的教学,在实践过程中得到启示也发现了一些问题,为今后的教学改革提供了依据。
基于翻转课堂教学模式的“消化系统疾病”的教学设计探讨
【摘 要】
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病理学是一门重要的基础医学课程。针对该课程特点,将翻转课堂教学模式应用于＂消化系统疾病＂章节的教学,在实践过程中得到启示也发现了一些问题,为今后的教学改革提供了依据。
【机 构】
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漳州卫生职业学院病理学教研室
【出 处】
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四川生理科学杂志
【发表日期】
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2015年3期
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