“四位一体”模式下高职教师整合能力培养研究

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高职教师整合能力是指高职教师在校内外理论教学、实践教学中把理论应用能力、实践操作能力和专业价值观等有机结合起来而形成的一种重要能力。它包括教书育人整合能力、理论与实践整合能力、教学科研整合能力"、三个对接"能力等。本文拟厘清高职教师整合能力的内涵,并试图探索提升高职教师整合能力的"四位一体"培养模式。
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