【摘 要】
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阿来小说的藏族青年书写接续文学史的“青年进城”和“青年返乡”的叙述模式，展现藏族青年作为中国当代青年所特有的精神风貌。他不仅塑造了一批自我意识觉醒、具有文化自省特点的青年，还刻画了一批引领乡村建设的时代新青年，呈现出藏族青年从自我意识复苏到自我角色定位的成长过程。该书写深描藏族青年与时代的互动过程及其文化观念的转变，同时反思他们在社会现代化过程中寻求身份建构和实现个体价值的问题。阿来的青年书写不拘
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究后期资助项目“新时期西部散文多维度研究”（21JHQ046）；
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阿来小说的藏族青年书写接续文学史的“青年进城”和“青年返乡”的叙述模式，展现藏族青年作为中国当代青年所特有的精神风貌。他不仅塑造了一批自我意识觉醒、具有文化自省特点的青年，还刻画了一批引领乡村建设的时代新青年，呈现出藏族青年从自我意识复苏到自我角色定位的成长过程。该书写深描藏族青年与时代的互动过程及其文化观念的转变，同时反思他们在社会现代化过程中寻求身份建构和实现个体价值的问题。阿来的青年书写不拘泥于个体的抒怀，也内含反思民族文化的诉求，更践行其还原真实“中国西藏”的初心。
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