【摘 要】
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<正>财经素养是个体财经生活中必备的财经知识、理财技能、财富观念与信念等基础修养,公民财经素养水平不公具有个体意义,更具有社会意义和国家意义,财经素养教育因此也具有
【机 构】
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中国教育科学研究院高等教育研究所;
【基金项目】
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中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金项目“国内外财经素养教育实践现状分析”(课题编号:GYI2016064)的阶段性研究成果
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<正>财经素养是个体财经生活中必备的财经知识、理财技能、财富观念与信念等基础修养,公民财经素养水平不公具有个体意义,更具有社会意义和国家意义,财经素养教育因此也具有深远的战略意义和重要的现实作用。随着经济社会的发展,财经素养问题也日益凸显出来,我国社会各界对财经素养教育的关注度也越来越高,但整体来看,我国财经素养教育相对零散、不系统,而国外财经素养教育起步较早,相对成熟。本文通过梳理国外财经素养教育实施现状,为我国财经素养教育的发展提供借鉴。
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