利用必要条件“先猜后证”,培养逻辑推理素养

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笔者归纳了利用必要条件“先猜后证”解题模式中的几种猜测视角,即联想特殊式子猜测、利用特殊点猜测、利用特殊图形猜测、利用端点值猜测、利用特殊值猜测、从平等地位猜测.猜测是逻辑推理教学的一种基本形式,有利于培养和发展学生的逻辑推理素养.
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