兵法云：“合军聚众，务在激气”，“气实则斗，气夺则走”。这里的“气”说的就是人的意志品质和战斗精神。毛泽东同志曾形象地比喻，抗美援朝战争敌人是“钢多气少”，而我们则是“钢少气多”，也是从人的意志品质和战斗精神的角度，强调我军在“钢”即装备方面虽然落后些，但在“气”即人的意志品质和战斗精神方面却具有一往无前、压倒一切敌人而不被敌人所压倒的英雄气概。纵览我军辉煌的历史，可以讲，正是这种英雄气概，才使得我军在长期的战火洗礼中，创造了一个又一个以少胜多、以劣胜优、以弱胜强的战争奇迹。在新的历史条件下，我们一定要继续发扬我军敢打必胜的光荣传统，大力培育部队官兵顽强的意志品质和战斗精神，以更高昂、更旺盛的英雄气概，去迎接未来战争的严峻考验。为此，我们必须做好以下几方面的工作：
　　一要端正思想认识。思想是行动的先导。做好部队战斗精神的培育工作，首先须在思想上重视这项工作，尤其要认真克服当前几种错误观点：一要克服单纯抓武器装备改善的观点。现代战争中，高技术武器装备对赢得战争胜利，无疑具有重要作用，因此，我们必须高度重视抓武器装备的改善，这无疑是对的。但另一方面，我们也要看到，无论战争手段、战争形态、战争样式发生多大的变化，精神对物质的反作用将始终存在。信息化战争的实质依然是物化的、高技术化的人与人之间的搏杀，是人的意志和智能的比拼。所以，军事对抗中处于劣势的一方既要想方设法减小武器装备上的差距，又必须要依靠顽强的战斗精神来弥补装备上的不足。一旦精神和意志垮了，也就丢掉了赖以生存的命根子。因此，为赢得未来战争的胜利，我们要抓武器装备的改善，但一定要不唯武器装备的改善，必须同时把顽强战斗精神的培育工作，放到重要位置，认真抓起来。二要克服军事训练上的片面性观点。在一些同志尤其是基层的干部看来，练战术、练技术看得见、摸得着、见效快，而练意志、练作风是虚的，难见成效，于是把精力都放在战术、技术的训练上，而对如何培育官兵顽强的意志和战斗精神却重视不够；对在军事训练中如何练战术、练技术可以谈得头头是道，而对如何培育意志和精神却说不明、道不白。这种军事训练中的片面性做法要不得，必须加以解决。三要克服新的作战样式对官兵战斗精神要求不高的观点。一些同志认为现代战争是信息战、知识战，只要掌握了高科技，按按电钮、敲敲键盘仅靠装备就可以决胜千里，用不着练体力、练意志。言下之意，战斗精神的作用，在现代战争中已经无足轻重了。这种认识显然忽视了未来战争的残酷性对人战斗精神的严峻考验，我们必须加强教育，使官兵认识到未来军事斗争，高技术武器的巨大杀伤力、破坏性，会使战争变得空前激烈和残酷，更需要军人的勇敢、刚毅、顽强的战斗精神和作风。因此，在军事斗争准备中，顽强战斗精神的培育，始终是不可忽略的重要方面，对此，我们一定要端正认识，把战斗精神的培育工作认真地开展起来。
　　二要加强组织领导。通过调查分析看，个别单位在落实总部指示、狠抓官兵战斗精神的培育上，虽然有成绩，但也不同程度地存在差距，主要表现是：研究不深，特别是对官兵战斗精神培育平时怎么搞，战时又怎么开展还模糊不清；信息不畅，不注重及时了解国际国内形势的发展变化，不注重研究掌握当前军事斗争准备形势，不注重结合本单位的特点有效实施教育；落实不好，缺乏法规意识、紧迫意识，随意性较大，战备教育时间随意占用，规定的教育内容随意改变。为此，必须进一步端正指导思想，切实把战斗精神的培育工作放在突出位置来抓。要把抓好战斗精神培育，当作党委、机关和领导干部的重要职责。把对这项工作重视程度怎么样?能不能做到谋划到位、工作到位，当作是衡量党委、机关和一名领导干部准备打仗的思想树得牢不牢、职责意识强不强的重要标志。坚持把战斗精神培育列入党委的重要议事日程，做到：经常分析形势，查找问题，研究对策，保证战斗精神培育工作落到实处，抓出成效；进一步明确首长、机关和基层的具体责任，严格按照职责要求抓落实，努力形成主要领导按照职责要求抓，机关部门按照职责要求进行检查指导，基层按照职责要求组织落实的工作机制；依据上级赋予的任务，结合本单位实际，制定平时和战时教育内容、目标和具体措施，切实加大教育的力度，使教育制度化、系统化、经常化。
　　三要注重整体提高。战斗精神具有个体性，勇敢、顽强、自信、果断等良好的精神状态，是官兵意志在个体上的重要体现。这种个体体现的战斗精神有相当的感染力，往往能够带动鞭策身边的人做出反应，使战斗精神体现在集体行为中。所以，我们要注重作为官兵个体的战斗精神的培育工作。但另一方面，我们也要看到，部队作为一个集体，其集体的战斗精神也很重要，它反过来对个体又有很大的影响，一个意志顽强的集体，往往散发着一股英雄豪气，从而使部队产生更大的凝聚力和战斗力。因此，在战斗精神的培育过程中，我们不仅要关注个体，还应注重营造良好的集体氛围，在加强作为单个个体的军人战斗精神的培育工作的同时，也要注重集体战斗精神的培育。在一个集体内，通过发挥各级组织和集体的核心作用，营造积极舆论，改善官兵关系，使官兵思想上、情感上能相通相容，造就民主平等、团结友爱的局面，从而使官兵产生同甘共苦、生死与共的归属感，这样，战时，官兵就会团结一心，以顽强的意志去夺取战争的最后胜利。
　　四要不断优化教育内容。由于各部队建设的具体要求及担负的作战保障任务都存在很大差异，因此，战斗精神培育必须按上级要求，在保持核心内容不变的基础上，按照从实际出发的原则，紧密结合部队实际，结合新形势、新任务、新变化，不断优化教育内容，增加联系实际密切的新材料，及时扩充教育的知识和信息含量。同时，还要着眼官兵的知识需求，及时把与战斗精神培育密切相关的新理论、新知识、心理学、时事形势等内容纳入战斗精神培育体系，真正使教育内容与时俱进。在这过程中，要坚持把效果放在第一位，不以笔记抄了多少、官兵背了多少、课讲了多少、活动搞了多少作为衡量活动成效的标准，而是要看战斗精神的培育工作到底受不受官兵欢迎，官兵到底接受了没有、理解了多少，思想认识上没上来、学习深度到不到位、精神状态饱不饱满、练兵热情高不高涨、打赢信心坚不坚定。总之，必须在学习内容上不断优化，使官兵时刻保持高涨的学习热情，切实在真学、深学上下功夫，在践行上见成效。
　　五要建立健全长效机制。战斗精神培育是部队打赢能力建设的一项基础性工程。一次教育、一个活动不可能解决所有问题，必须建立健全经常抓、经常建的长效机制。建立和完善在党委领导下，政治机关和各级领导干部负责以及群众组织齐抓共管的领导机制，定期研究部署和检查战斗精神培育工作，保持战斗精神培育的经常化、制度化；建立和完善官兵思想动态分析制度，及时掌握国际、国内环境以及军队形势任务变化对官兵思想的影响，增强培育的针对性，把握好战斗精神培育的主动权；建立有效的学习激励、理想激励、发展激励和奖惩激励等配套制度，充分发挥激励的杠杆作用，真正把广大官兵的心思和精力引导到谋打赢、练打赢、钻打赢上来；建立充分的保障机制，在人、财、物等方面向战斗精神培育工作倾斜，为战斗精神培育工作提供可靠保障。从而不断推动部队战斗精神培育工作深入、持久、健康地开展，确保培育活动扎实而富有成效。