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提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,是完成思政课立德树人教育 目标的关键点.体验式教学的主体性、生活性和探究性等特征能够充分调动学生的对思政课的参与性, 让学生实现知、情、意、行的有机整合,有效提升思政课教学实效.但体验式教学在实施过程中也存在一 些现实问题,需要高校从更新思政课教育理念、精心设计教学过程、多方搭建体验平台、调动学生参与的 主动性和改革考核评价机制等多方面进行完善.