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教学论基本问题的厘定是教学论学科体系建构的前提,关系着教学论学科与教学论研究的发展。通过对相关教学论基本问题研究的考察,在本体论关照下,基于词源、语义和历史分析发现,教学论的基本问题是师生问题且体现为师生"博弈"。
师生“博弈”:教学论基本问题探源
【摘 要】
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教学论基本问题的厘定是教学论学科体系建构的前提,关系着教学论学科与教学论研究的发展。通过对相关教学论基本问题研究的考察,在本体论关照下,基于词源、语义和历史分析发
【机 构】
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西南大学教育学部;
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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重庆市社会科学特别委托项目(编号:2011TBWT04);中央高校基本科研业务费专项资金项目(编号:SWU1409343)的研究成果
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