地质-地球物理复合专业《地球物理测井》 课程教学方法探讨

来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qnmdmmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为使地质-地球物理复合专业学生能够熟练运用地球物理测井相关知识,以服务于沉积、构造等地质基础研究和地质找矿,结合地质-地球物理复合专业的开设目的和《地球物理测井》课程的特点,探讨课程教学方法改革。提出应该更注重于学生测井实践环节及地质综合解释能力的培养,而应该适当减少测井方法、原理等理论性较强知识的讲授,以达到地质-地球物理复合专业人才培养的目的。
其他文献
目的探讨阿替普酶对急性脑梗死神经功能损伤及血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)、高敏C反应蛋白(hs-CRP)的影响。方法选取华中科技大学同济医学院附属武汉市中心医院自2013年4
传统智能燃气表在解决燃气客户痛点时存在许多问题,比如数据传输不稳定、功耗高和抄表成功率低等,而NB-IoT具有高安全、广覆盖、大连接、低功耗和低成本等特点,可以较好的解
目的观察8 w有氧运动对成年大鼠皮层Rho GTPases的影响。方法 (1)选用30只3月龄、雄性、Wistar大鼠,经过1 w的适应性跑台训练后,随机分为安静对照组和有氧运动组,每组15只。
价值共创是社会发展的必然趋势,本文以价值共创为研究对象,在回顾价值共创研究理论的基础上,分别探讨了消费者和生产者视角下的价值共创实质,通过分析当前的价值共创模式,提
资金供需主体利益难于权衡的问题一直是制约科技金融快速发展的重要障碍。以科技型中小企业和商业银行作为科技金融的参与主体,运用演化博弈的方法建立两个主体间的演化博弈
通过系统梳理Web of Science中的相关文献,在辨析探索与利用悖论关系和双元概念的基础上,提出双元的三个内涵,分别为适应外部变动的环境、使探索与利用在高水平上共存、通过
框架语义学理论认为范畴中的每一个词语背后都有一定的、基于知识和经验的激活性情境,通过对词语情境的背景动因进行描述,可以更好地理解词的意义。运用框架语义学理论对医学
<正>研究目的:皮层神经突触数目的丢失是AD病程中最早出现的器质性病变,而轴突末梢cofilin的异常聚集可诱导突触丢失。突触丢失程度与AD认知障碍程度具有相关性,早期有效防治
习近平同志在十九大报告中明确提出全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,针对这一问题,如何更好、更全面地认识与理解建
所谓高处作业是指在坠落高度基准面2m及以上有可能坠落的高处进行的作业,在建筑施工中因高处作业导致的坠落事故称为高处坠落事故。高处坠落事故在建筑工地安全事故中占比较