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多媒体以其集音、形、色于一体，生动形象可感的优越性使其成为辅助老师教学的重要手段。而英语教学中运用多媒体则更能凸显其优越性，但是多媒体的运用中也出现了诸多的弊端。因此运用多媒体教学要遵守适用、适量、适当的原则和因人而异的原则。
多媒体在英语教学中运用探析
【摘 要】
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多媒体以其集音、形、色于一体，生动形象可感的优越性使其成为辅助老师教学的重要手段。而英语教学中运用多媒体则更能凸显其优越性，但是多媒体的运用中也出现了诸多的弊端。因
【机 构】
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江汉大学文理学院外语学部
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年10期
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