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目的
分析健康教育在择期手术患者围术期中的应用效果。
方法选取90例行择期手术的患者，采用随机数字表法分为健康教育组和对照组，每组45例。对照组使用常规护理方法，健康教育组则在常规护理方法的基础上进行健康教育，比较两组患者护理前后的护理满意度和SAS评分。
结果健康教育组患者术后6 h、术后24 h的VAS评分分别为(3.42±1.03)分、(1.78±0.55)分，均优于对照组，差异均有统计学意义(t＝6.543、5.914，均P<0.05)。健康教育组患者总满意度为95.55%，显著高于对照组的73.33%，差异有统计学意义(χ2＝18.788，P<0.05)。
结论通过对择期手术患者进行健康教育，能够增加患者的手术配合度，且护理的满意度较高。