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《布罗迪小姐的青春》是穆丽尔·斯帕克的代表作，其中针对学生桑迪对教师布罗迪的背叛，学界存在多种争议。依据雅克·拉康的主体理论，提出一种新的视角探究其悲剧产生的根源：桑迪的背叛是希望摆脱以布罗迪小姐为代表的“他者”建构的世界，穿过欲望的幻想做回本真的自我。
分裂的主体——《布罗迪小姐的青春》的心理解读
【摘 要】
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《布罗迪小姐的青春》是穆丽尔·斯帕克的代表作，其中针对学生桑迪对教师布罗迪的背叛，学界存在多种争议。依据雅克·拉康的主体理论，提出一种新的视角探究其悲剧产生的
【机 构】
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辽宁工业大学外语系
【出 处】
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大连海事大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年3期
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