论文部分内容阅读
钟浩源,华南师范大学附中高二学生。11岁获得“第十届广东省青少年科技创新大赛”一等奖;12岁被评为“2000~2001年度广州市优秀学生”,并成为“全国十佳少先队员”广东省唯一候选人;13岁成为中国单项发明获得国家级发明奖项最多的小小科学家;14岁被评为中国少年科学院院士;15岁获得“第五后中国发明展览会”金奖等多项国家级大奖,并在首届亚欧明天科学家奖励活动中获得特别奖;……2005年,他又在马来西亚吉隆坡举行的“青年发明家国际展”上夺得最佳发明奖。
学累了,他可以摆弄自己的兴趣点,父母也会帮他买点小零件;获奖了,他把奖金上交爹妈的同时,给自己留下笔记本电脑;成名了,他惦记着往日一名因故分手的好同学;得专利了,他仍旧为当优惠政策过期,要负担沉重的专利费用而担心……在钟浩源成长的过程中,快乐来自于平静且自由。
“看到车床锉刀就觉得舒服”
广州荔湾区青少年科技中心,钟浩源假期的每一天都在这里度过。这间创作室很狭小,仅可摆下一张大桌子。桌上堆满了钳工用的各种工具。只要钟浩源一进入这里,他就感觉很兴奋,“看到这些工具,就有种想拿起来摆弄的冲动”。从小学三年级起,钟浩源就跟随荔湾少年宫的陈志豪老师搞发明创造,钳子、焊枪、锯刀成了他最喜欢的“玩具”。
搞发明让钟浩源很快乐,但实际上他也经历了很多的失败。他曾每天10多个小时钻进车间里,不停地研究一个系统如何运作,最终不得不放弃。有一次,他想要发明一个大货车的刹车系统,但他怎么也解决不了系统反应度和可靠性的难题,这些领域远远超出他现有的知识范围,最后他只好放弃这个课题。
“家里没地方摆下一张工具桌”
1998年,还在读小学的他选择了“科技创新”这个非常冷门的兴趣班。有点腼腆的钟浩源说:“当年我们这个兴趣班只有10多个同学,而奥数、乐器班等都爆满。”从懂事起,钟浩源就住在荔湾老城区里,家里的居住条件非常差,一家3口住在一间仅18平方米的房子里长达11年,根本没有多余的地方可以让他摆下一张工具桌,他要搞发明创造只能到少年宫的创作室。钟浩源笑着说:“我没有自己的房间,当了11年的‘阁王’(广州话谐音:国王)。”睡阁楼这种状况一直到钟浩源上了初中才得以改变。
从小学五年级第一次获得青少年创新大赛金奖起,钟浩源多年来共夺得26项国际或国家级创新发明奖项,包括“2005年马来西亚世界青少年国际发明展特别奖、2004年意大利亚欧明天科学家特别奖、两届宋庆龄少年儿童发明奖金奖、第二届中国青少年科技创新奖(从全国大学生、中学生和小学生中评出100位)、全国青少年科技创新大赛一等奖、中国少年儿童海尔科技创新奖、中国少年科学院小院士称号、明天小小科学家奖、中国国际发明展览奖金奖”,其他各类省市创新发明奖项更是不计其数。
至今为止,钟浩源共完成“解决空调滴水的4种方法”、“多功能消毒车”、“带自动伸缩挡雨板的公共汽车”、“快速装拆的锯弓”、“水上救助机器人”、“多功能智能室内空气检测净化仪”等7件发明作品。
也会有烦恼:竞赛繁多,压力很大
喜欢打羽毛球和踢足球的钟浩源说:“其实我觉得自己很幸运,因为与那些整天做习题的同学相比,我的付出与收获不成正比。我只是在假期和周末才搞发明,该玩的我也没有少玩,但是我的收获却不比他们少。”他觉得参加科技班,不仅学会了与老师沟通、交流,还学会了面对评委作答辩。多年下来,钟浩源的“眼界宽了,见识广了,思维活了”。
钟浩源希望自己长大后成为一名科学家。现在他的目标是考上北大。但目前他认为自己的学习成绩不算很拔尖。每年他都要应付繁多的竞赛,因此他也会略显疲劳地说:“有时候觉得压力真的非常大。”
“带自动伸缩挡雨板的公共汽车”是钟浩源的第一件专利作品。这项作品给钟浩源带来的不仅有荣誉,也有尴尬的回忆。
钟浩源回忆,在最初研制的时候,他与同班的另一名同学合作,而钟浩源是这件专利作品的主创者。但是在参加省里和国家大赛时,由于名额限制,集体项目必须改成个人项目。为了公平起见,陈老师组织全班同学作为评判,请两位作者上来陈述作品的构思和特点,由大家投票选出最后的优胜者,结果钟浩源胜出。但是令钟浩源没想到的是,“对方个性十分好强,对此结果难以接受”。“我当面和他解释过很多次,但是他仍然认为是我在搞鬼,让他被刷下来。最后,我们闹得不欢而散。”这导致这位同学最后退出陈老师的科技班。钟浩源对此至今仍感到很遗憾。
责任编辑/薛拥祥zym95@126.com
学累了,他可以摆弄自己的兴趣点,父母也会帮他买点小零件;获奖了,他把奖金上交爹妈的同时,给自己留下笔记本电脑;成名了,他惦记着往日一名因故分手的好同学;得专利了,他仍旧为当优惠政策过期,要负担沉重的专利费用而担心……在钟浩源成长的过程中,快乐来自于平静且自由。
“看到车床锉刀就觉得舒服”
广州荔湾区青少年科技中心,钟浩源假期的每一天都在这里度过。这间创作室很狭小,仅可摆下一张大桌子。桌上堆满了钳工用的各种工具。只要钟浩源一进入这里,他就感觉很兴奋,“看到这些工具,就有种想拿起来摆弄的冲动”。从小学三年级起,钟浩源就跟随荔湾少年宫的陈志豪老师搞发明创造,钳子、焊枪、锯刀成了他最喜欢的“玩具”。
搞发明让钟浩源很快乐,但实际上他也经历了很多的失败。他曾每天10多个小时钻进车间里,不停地研究一个系统如何运作,最终不得不放弃。有一次,他想要发明一个大货车的刹车系统,但他怎么也解决不了系统反应度和可靠性的难题,这些领域远远超出他现有的知识范围,最后他只好放弃这个课题。
“家里没地方摆下一张工具桌”
1998年,还在读小学的他选择了“科技创新”这个非常冷门的兴趣班。有点腼腆的钟浩源说:“当年我们这个兴趣班只有10多个同学,而奥数、乐器班等都爆满。”从懂事起,钟浩源就住在荔湾老城区里,家里的居住条件非常差,一家3口住在一间仅18平方米的房子里长达11年,根本没有多余的地方可以让他摆下一张工具桌,他要搞发明创造只能到少年宫的创作室。钟浩源笑着说:“我没有自己的房间,当了11年的‘阁王’(广州话谐音:国王)。”睡阁楼这种状况一直到钟浩源上了初中才得以改变。
从小学五年级第一次获得青少年创新大赛金奖起,钟浩源多年来共夺得26项国际或国家级创新发明奖项,包括“2005年马来西亚世界青少年国际发明展特别奖、2004年意大利亚欧明天科学家特别奖、两届宋庆龄少年儿童发明奖金奖、第二届中国青少年科技创新奖(从全国大学生、中学生和小学生中评出100位)、全国青少年科技创新大赛一等奖、中国少年儿童海尔科技创新奖、中国少年科学院小院士称号、明天小小科学家奖、中国国际发明展览奖金奖”,其他各类省市创新发明奖项更是不计其数。
至今为止,钟浩源共完成“解决空调滴水的4种方法”、“多功能消毒车”、“带自动伸缩挡雨板的公共汽车”、“快速装拆的锯弓”、“水上救助机器人”、“多功能智能室内空气检测净化仪”等7件发明作品。
也会有烦恼:竞赛繁多,压力很大
喜欢打羽毛球和踢足球的钟浩源说:“其实我觉得自己很幸运,因为与那些整天做习题的同学相比,我的付出与收获不成正比。我只是在假期和周末才搞发明,该玩的我也没有少玩,但是我的收获却不比他们少。”他觉得参加科技班,不仅学会了与老师沟通、交流,还学会了面对评委作答辩。多年下来,钟浩源的“眼界宽了,见识广了,思维活了”。
钟浩源希望自己长大后成为一名科学家。现在他的目标是考上北大。但目前他认为自己的学习成绩不算很拔尖。每年他都要应付繁多的竞赛,因此他也会略显疲劳地说:“有时候觉得压力真的非常大。”
“带自动伸缩挡雨板的公共汽车”是钟浩源的第一件专利作品。这项作品给钟浩源带来的不仅有荣誉,也有尴尬的回忆。
钟浩源回忆,在最初研制的时候,他与同班的另一名同学合作,而钟浩源是这件专利作品的主创者。但是在参加省里和国家大赛时,由于名额限制,集体项目必须改成个人项目。为了公平起见,陈老师组织全班同学作为评判,请两位作者上来陈述作品的构思和特点,由大家投票选出最后的优胜者,结果钟浩源胜出。但是令钟浩源没想到的是,“对方个性十分好强,对此结果难以接受”。“我当面和他解释过很多次,但是他仍然认为是我在搞鬼,让他被刷下来。最后,我们闹得不欢而散。”这导致这位同学最后退出陈老师的科技班。钟浩源对此至今仍感到很遗憾。
责任编辑/薛拥祥zym95@126.com