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如何发挥转型高校培养创新创业专业硕士人才导师团队的作用,其关键问题是实现多方融合的团队中每位导师所具有的知识技能相互共享。对此,以职业发展为导向的导师团队机制构建的实质问题也就集中体现在团队成员知识技能共享的激励机制、约束机制、保障机制等三个方面。
以职业发展为导向的导师团队构建机制探索——基于转型高校专业硕士教育中创新创业人才培养视角
【摘 要】
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如何发挥转型高校培养创新创业专业硕士人才导师团队的作用,其关键问题是实现多方融合的团队中每位导师所具有的知识技能相互共享。对此,以职业发展为导向的导师团队机制构建
【机 构】
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辽宁对外经贸学院高等教育研究室
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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2016年度辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究立项课题“转型高校专业硕士教育中创新人才培养路径研究”(编号:GHYB160111)阶段性成果
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