【摘 要】
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本文以广西工学院通信工程专业为例，阐述将CDIO国际工程教育理念引入地方高校电子信息类专业人才培养的改革与实践．以适应不同层次和教学环节的实战项目作为驱动，围绕“做中学”
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本文以广西工学院通信工程专业为例，阐述将CDIO国际工程教育理念引入地方高校电子信息类专业人才培养的改革与实践．以适应不同层次和教学环节的实战项目作为驱动，围绕“做中学”这一主线展开人才综合能力培养体系的构建，并充分利用与依托行业企业、地方优势，借助校企合作、产学结合等多种方式，立体化培养具有良好工程素质和实践创新能力、真正符合市场需求的多层次专业人才。
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