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2005年平原县全面启动“初中进城”工程，提高了全县初中教学质量，促进了教育公平，但同时也加重了学生的家庭负担，造成班额过大等问题。对此，应要警惕‘!超级中学”的系列弊端，充分发挥资源集中的优势；充分利用寄宿制学校优势,实现“全天候”教育效应最大化；注意加强家校合作发展，避免教育真空地带出现。’