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在实现语文教学目标的过程中,语文教师都在寻求一种有效的课堂教学模式。然而,不管是哪一种模式,似乎都是短期效应,治标不治本。因而,语文教师总是处在迷茫与困惑中。笔者认为,语文教学困境产生的原因主要体现在教师和学生两个方面。下面,笔者就此谈谈自己的看法。
谈语文教学困境产生的原因
【摘 要】
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在实现语文教学目标的过程中,语文教师都在寻求一种有效的课堂教学模式。然而,不管是哪一种模式,似乎都是短期效应,治标不治本。因而,语文教师总是处在迷茫与困惑中。笔者认
【机 构】
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陇西县巩昌中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年18期
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