【摘 要】
：
亚热带藓类泥炭沼泽具有涵养水源、生物多样性保育、调节气候等重要生态功能，且具有稀有性、珍贵性、脆弱性等特征。植物群落组成与环境因子的关系研究有助于预测该类型湿地未来气候变化或人为干扰条件下的演变。本研究选择贵州娘娘山湿地泥炭藓沼泽与金发藓沼泽为研究对象，运用排序分析探究两种藓类沼泽植物群落组成的差异及其与环境因子的关系。结果显示：（1）泥炭藓沼泽植物群落分别命名为条穗薹草-泥炭藓群落、箭竹+柳叶箬
【基金项目】
：
云南省教育厅项目（2019Y0142、2020Y0431）； 国家自然科学基金（32160272）；
论文部分内容阅读
亚热带藓类泥炭沼泽具有涵养水源、生物多样性保育、调节气候等重要生态功能，且具有稀有性、珍贵性、脆弱性等特征。植物群落组成与环境因子的关系研究有助于预测该类型湿地未来气候变化或人为干扰条件下的演变。本研究选择贵州娘娘山湿地泥炭藓沼泽与金发藓沼泽为研究对象，运用排序分析探究两种藓类沼泽植物群落组成的差异及其与环境因子的关系。结果显示：（1）泥炭藓沼泽植物群落分别命名为条穗薹草-泥炭藓群落、箭竹+柳叶箬-泥炭藓群落、柳叶箬-泥炭藓群落，金发藓沼泽植物群落均为毛轴蕨-金发藓群落。PCA结果显示，两种藓类沼泽植物群落主要物种组成具有明显分异。（2）两种藓类沼泽土壤pH值范围3.58～4.56,均为强酸性泥炭土，且泥炭藓沼泽土壤pH值均显著较高。（3）RDA结果显示，对植物群落主要物种组成分异解释达显著水平的环境因子包括土壤pH、重量含水量、容重、有效磷含量、速效钾含量、硝态氮含量、海拔。土壤pH对总方差的解释度为42.52%,占比最高，且土壤pH与重量含水量呈极显著正相关，与容重、有效磷含量分别呈极显著负相关。结果表明，土壤pH、重量含水量、容重、有效磷含量、速效钾含量、硝态氮含量、海拔均与植物群落组成紧密相关，pH可作为关键、代表性因子。本研究结果对于该类型湿地的科学监测及保育与恢复具有一定的启发意义。
其他文献
英语教师开展线上阅读教学存在较多问题和挑战，且现有的研究为数不多。文章以经典儿童文学作品Charlotte’s Web教学为例，提出基于主题意义开展线上文学作品阅读圈教学路径，以促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展。通过课外独立阅读完成读书日志和阅读任务单，感知理解主题意义；组内讨论完成阅读圈角色任务单及创意写作任务，深入分析主题意义；开展班级“好书推荐会”，交流展示阅读圈海报，评
2020年初突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,在抗疫的战场上,数以万计的医护人员冲上前线保卫人民的生命安全,给所有人留下了深刻的印象。疫情态势逐步放缓之后,大批抗疫题材的影视作品登上荧幕,展现了特殊时期医护人员英勇无畏的感人形象。可以预见的是,未来医疗题材的影视作品将是中国乃至全球影视创作的又一重心。本文以2021年7月上映的《中国医生》为案例,探讨为更好贴合当下社会的传媒风向,后疫情时代医疗题材的
＜正＞在深度学习理念中重点关注学习者对所学内容的理解程度，通过促使新旧知识形成联系而解决实际问题，这一点满足初中英语课程教学的实际特征与基本要求。落实深度学习，能为培育学生英语素养、发展学生英语思维能力奠定坚实的基础，关于英语学科核心素养的培育工作，也与深度学习有着密不可分的联系。结合此教学背景，在初中英语阅读教学中以深度学习为基本路径出发所展开的教学将更为有效，教师应结合深度学习的实际优势对此问
为高效快速地监测柴河浮游藻类状况，于2021年7月利用环境DNA（eDNA）宏条形码技术和显微鉴定计数法对柴河水库及其上下游点位的浮游藻类多样性进行了研究。结果表明：eDNA宏条形码技术在科、属水平鉴定的浮游植物种类分别占显微鉴定计数法的72.2%、37.5%，结合两种方法在柴河共鉴定分布浮游藻类9门30目38科58属；水库上游优势藻属为衣藻属，水库为假鱼腥藻属，水库下游为菱形藻属；柴河不同点位S
新文科建设是以时代新发展驱动现有学科体系变革的重大举措，有着全新的语境重构及对原有格局的重塑。传媒艺术类专业作为新文科的重要组成部分，更要利用好当下全新的媒介环境与技术，做好人才培养模式与课程体系建设的创新。本文详细探究了在新文科背景下，高校传媒艺术类专业在全新语境和格局中转型升级、将学科建设引向新的发展篇章的创新路径。
篮球项目一般具有抗度高、节奏快的特点，它对运动员的体能要求相对来说比较高，因此，运动员在日常篮球训练的过程中，需要加强对体能的训练。然而现阶段，在篮球运动体能训练的过程中，却存在很大的理念性问题，不仅影响到篮球运动体能训练的实效性和有效性，也制约了篮球运动员的技巧展示与价值彰显。本文主要从现阶段篮球运动体能训练理念创新进行了研究。
＜正＞《中国学生发展核心素养》课题组负责人就研究成果答记者问时指出，在价值定位方面，核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育观念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。在数学教学中落实核心素养的理念，需要对教学环节进行把握和设计。教学中，要让学生通过自主学习、合作研讨、创新实践去体会和理解数学与外部世界的联系，了解数学在生活中的应用，增强学生对于数学学习的兴趣与热情。
二胎政策作为我国计划生育的重要内容,立足于解决不满的社会现实和社会的主要矛盾,从而来有效的协调人口、资源等要素,促进社会朝着良性互动的方向来发展。然而,这一政策的出台也在很大程度上动摇了女性的职场地位,不利于她们更好地实现职业化发展和竞争,更不利于她们自我人生价值的顺利实现。无论从女性职业生涯发展的持久性、工作压力和工作能力,还是从职业化性别歧视等方面来说,二胎政策带给女性的职业压力骤然剧增,不利