标点符号们向同学们提出抗议了！因为有的同学不喜欢用标点符号，有的同学乱用标点符号，这可真是一个大问题，必须要解决！那么标点符号到底该怎么用呢？其实，只要你记住下面的三组小口诀，标点符号就会成为你的好朋友！
　　 （一）
　　句号：一句话说完，画个小圆圈[。]
　　逗号：中间要停顿，圆点带个尾[，]
　　顿号：并列词语间，点个瓜子点[、]
　　叹号：感情很强烈，滴水下屋檐[！]
　　（二）
　　 问号：疑问与发问，耳朵坠耳环[？]
　　 冒号：说话和思想，上下两圆点[：]
　　 引号：引用和说话，蝌蚪上下窜[“”]
　　（三）
　　破折号：转折或说明，一横写后边[——]
　　省略号：意思说不完，六点紧相连[……]
　　
　　听听标点符号们自己的故事吧！请你在方括号里面填上正确的标点符号（每个5分，共20个）。一百分在向你招手哦！
　　标点符号们的故事
　　从前，有一个大家庭。这个大家庭有很多的成员——逗号[]、句号[]、问号[]、感叹号[]、冒号[]、引号[]， 还有破折号[]、顿号[]和省略号[]。
　　一天[]几个标点符号在争论谁好看[]
　　逗号先发言：“你们看，我有个小辫子，多可爱呀！”
　　句号说：“还是我好看，我的脸圆圆的[]我最好看！”
　　问号问：“你们说什么呢？没看到我吗[]我最时尚，像耳朵上的耳环，我不好看吗？”
　　感叹号不服气地说：“你们都不算什么。漂亮不漂亮谁说了算？我！我最时尚！我身体最直！我最好看[]”
　　顿号说[][]我像一个小水滴，中间停顿不分离，并列关系多亲密，漂亮[]美丽我第一。[]
　　这时，一旁的冒号和引号哈哈大笑起来，说：“没有我们，就没有人知道你们在说话，在思考。美丽也有内在美和外在美。我们内在美和外在美都有，我们是最美的。”
　　 破折号也站出来说话了：“大家不要吵——吵架吵不出结果。我们要学会解释[]你一解释说明，别人才能明白你的意思。”
　　省略号也站在冒号、引号和破折号一边，他说：“我们本来就是一个大家庭，不应该你争我吵，要注意团结。每一个成员都有自己的外在美和内在美，团结起来，我们在作文中发挥的作用还很大很大[]”
　　大家都陷入了沉思……
　　山西省太原市小店区文化馆
　　（答案在本期找）