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1、教材地位及教学内容分析《用途广泛的金属材料》是在本章金属单质、化合物性质学习结束后的一个重要延伸,意在体现STSE。教材在本节设计了两个实践活动:一、是否应该停止使用铝制饮料罐;二、写一篇关于合金的小论文。这样安排更能发挥学生在学习中的主体地位,同时也使得本节内容更加充实。
人教版高中化学必修一第三章第三节《用途广泛的金属材料》教学设计
【摘 要】
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1、教材地位及教学内容分析《用途广泛的金属材料》是在本章金属单质、化合物性质学习结束后的一个重要延伸,意在体现STSE。教材在本节设计了两个实践活动:一、是否应该停止
【机 构】
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辽宁省兴城市高级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年25期
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