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近年来，电子信息技术飞速发展，多媒体渐渐走入人们的学习、工作、生活之中，并发挥出其巨大的作用。在多媒体的时代环境下，很多高校为了加强文科专业的实践性，在高校建立文科实验室。随着高校文科实验室的建立，就需要解决文科实验教学中遇到的教学资源配置、协调各个专业实验室等问题。这就要求各高校在实践的过程中，重视文科实验室教学中存在的问题与缺陷，在开展管理工作的时候积极创新，不断探讨更加适合的管理方法，使高校的文科实验室教学能够获得较好的教学效果。