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新课改背景下,一线教师产生了很多困惑,诸如课堂时间不够用、教学效果不理想等。针对这些问题,提出“高效课堂”互助式合作学习模式的实践方案,以期对课堂教学有所助益。
STS“互助式学习”在语文教学中的探索
【摘 要】
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新课改背景下,一线教师产生了很多困惑,诸如课堂时间不够用、教学效果不理想等。针对这些问题,提出“高效课堂”互助式合作学习模式的实践方案,以期对课堂教学有所助益。
【机 构】
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甘肃省定西市安定区赵家铺学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年17期
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