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文章分析了大数据时代高校教育的特点,结合当前高校教育现状,分析了在应用统计教学中如何将传统教学模式与在线教育资源有机结合,推进个性化教学,提高教学效果。同时提出了在大数据背景下应用统计教学中可能面临的问题,提出在实际教学中要采取相应的措施去避免。
大数据背景下应用统计教学策略研究
【摘 要】
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文章分析了大数据时代高校教育的特点,结合当前高校教育现状,分析了在应用统计教学中如何将传统教学模式与在线教育资源有机结合,推进个性化教学,提高教学效果。同时提出了在
【机 构】
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长春大学,长春中医药大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会高教科研项目(课题编号JGJX2015C31);长春中医药大学2015年度校级教学项目;长春大学2018年度校级教学项目
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