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秉着学以致用、教学相长的方针,历经改革后的《大学化学实验》课程的教学内容,更为注重理论与实践结合,实验与实际的应用相结合.本文就化学实验的微型化、绿色化以及新技术辅助实验教学等方面予以探讨,提供一些可操作性新模式,以此提高化学实验教学效果,主旨在于培养学生的创新和科研能力,为国家培养复合型、通用型人才做出努力.