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我自从担任班主任以来我爱每一个学生，我有一颗不泯的童心，我每天带着满腔热情积极工作，这些都是我的优势。然而有这些还不够，我还希望做一名合格的班主任，怎样做才能成为一名合格的班主任呢?为了寻找班主任工作的艺术，我在工作中努力地实践着、思考着……
一、做学生们心目中喜欢的教师
热爱学生是教育教学获得成功的基础。爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是开启学生心灵的钥匙。实践证明，不论教师如何向学生讲道理，甚至对学生几遍几十遍地讲，而学生就是不愿意接受，达不到好的教育效果。可是，一旦学生生活上有困难了，你给予帮助解决，学生往往就会下决心改掉自己的毛病；学生生病住院了，你去医院看一看，学生就会自责曾经对不住你的事；学生家中发生了变故，你去安慰，学生就会下决心听你的话……这许许多多关心和爱护学生的举止和行为，会从学生心灵深处打动学生，引起学生的感情共鸣，会使学生懂得和接受你所讲的道理。春风化雨，润物无声，感情投资越多，对学生越关心，学生心灵就越会被你征服，学生就会对你“言听计从”慢慢地喜欢上你这位老师。反之，如果教师对学生缺乏爱心，师生关系冷漠，双方心理隔阂严重，学生不仅不会接受教育，反而还会对老师的爱心产生逆反心理。
二、用爱带领后进生走出阴影
爱可以使学生荒芜的心田生长一片嫩绿，爱可以使干涸的心田得到滋润，爱的力量无穷无尽。我始终铭记着陶行知先生的这名话：“在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。”我从不放弃班级中的任何一位学生。而那些学习成绩上升得比较慢的学生，是我关注的重心。课堂上，我创造各种机会为他们提供表现自我的可能；在课余时间，我放弃了自己的休息时间为他们补习基础知识。上学期，段鑫宇同学从外地转到我们班时间不长，基础较差，语文只能考四五十分这使得这位刚改变了学习生活环境的学生因此愈加郁郁不乐。提高段鑫宇的语文成绩，就是提高他的自信，也会使他尽快地适应这个新环境。为此，每天的课外活动时间办公室里就只有我和段鑫宇，我专门为他制定了补习计划，每天掌握五十个生字，一个生字一个生字地讲解字音、字形和识字方法。功夫不负有心人，一个学期下来，段鑫宇的成绩提高到了七十多分，在新的大家庭里，学生自信而快乐地生活着，看着经常洋溢在学生脸上的笑容，我感到由衷地欣慰。爱改变了一个学生，让他从自卑走向自尊。
三、开启学生的兴趣之门
每个学生都有自己独特的个性，教育培养学生成长，兴趣是起点，是他们发挥智慧和取得成功的动力。作为班主任，我在管理学生的过程中，做到熟知每位学生的兴趣，并针对不同学生的个性帮助他们发展自己的兴趣，以提高学生的整体素质。我鼓励学生参加学校组织的各项兴趣小组活动，在活动中培养学生的个性和特长。为此，对学生参加课外兴趣活动，我倾注了与主要科目同样的关注，以期让学生们在兴趣中能够收获更多。班中的王亮喜欢绘画，可是参加美术小组后，只跟美术老师学习了一段时间，就打了退堂鼓。我深入了解后，得知王亮绘画很有天赋，只是因为怕辛苦，他才中途而退。一天课余，我找到王亮与他聊天。看似无意其实是有意地为他讲了世界上一些著名画家刻苦练画的故事，以及因为不能坚持，而最终一事无成的历史小故事。一番温柔的话语，王亮深深地明白了我的苦心。他说，老师，我会持之以恒的，你看我的行动吧。他重新参加了美术小组的学习，并且坚持不懈地努力，去年到今，他的作品多次在学校展览。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
列夫·托乐斯泰曾经说过：“如果一个老师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”作为任课教师，也作为班主任，我把所有的爱都给予了我的学生。而学生们也以他们自己的形式回报着。在学校里，每逢课后，学生们总愿围在我身边，吱吱喳喳地告诉我他们的开心事，做游戏时也总喜欢拉上我一起玩，家长们戏说我是“学生王”。每逢节日，一张张自制的贺卡，一句句感人的话语让我体会到做一名教师的最大幸福。今年四月十六日，是我的生日，学生们送给我秘密策划的爱心生日蛋糕。学生们在我推门进入教室的那一刻齐声喊到：“妈妈，祝你生日快乐!”黑板上写道：“敬爱的老师：我们是一叶小舟，是您鼓励我们扬起奋进的风帆；唱着您教会我们的歌，我们勇敢地驶向大海。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我们人生的旅途。祝您身体健康，我们永远是您的学生。”学生们发自内心稚嫩而纯真的话语，让我的泪水忍不住夺眶而出……今年春节，我接到了张祥宇打来的电话，他有些腼腆地说，新年里除了妈妈，老师是他最想念的人。张祥宇的话，让我深深地感到，做一名老师，不仅仅是授人以知识，更要真诚地付出爱心。
班主任工作是塑造学生灵魂的工作，需要我付出满腔的心血和爱心，虽然有时我感到很苦很累，但我却拥有了世界上最珍贵的财富——学生们真挚的感情：拥有了世界上最夺目的色彩——学生们灿烂的笑容；拥有了世界上最可爱的礼物——学生们纯真的心灵。当我们将爱融进我们教育生活的点点滴滴，就会迎来桃李满园的喜悦。
(作者单位：西藏拉萨市第八中学)
(责任编校：长江)
一、做学生们心目中喜欢的教师
热爱学生是教育教学获得成功的基础。爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是开启学生心灵的钥匙。实践证明，不论教师如何向学生讲道理，甚至对学生几遍几十遍地讲，而学生就是不愿意接受，达不到好的教育效果。可是，一旦学生生活上有困难了，你给予帮助解决，学生往往就会下决心改掉自己的毛病；学生生病住院了，你去医院看一看，学生就会自责曾经对不住你的事；学生家中发生了变故，你去安慰，学生就会下决心听你的话……这许许多多关心和爱护学生的举止和行为，会从学生心灵深处打动学生，引起学生的感情共鸣，会使学生懂得和接受你所讲的道理。春风化雨，润物无声，感情投资越多，对学生越关心，学生心灵就越会被你征服，学生就会对你“言听计从”慢慢地喜欢上你这位老师。反之，如果教师对学生缺乏爱心，师生关系冷漠，双方心理隔阂严重，学生不仅不会接受教育，反而还会对老师的爱心产生逆反心理。
二、用爱带领后进生走出阴影
爱可以使学生荒芜的心田生长一片嫩绿，爱可以使干涸的心田得到滋润，爱的力量无穷无尽。我始终铭记着陶行知先生的这名话：“在实践中去尊重学生，让每个学生都抬起头来走路。”我从不放弃班级中的任何一位学生。而那些学习成绩上升得比较慢的学生，是我关注的重心。课堂上，我创造各种机会为他们提供表现自我的可能；在课余时间，我放弃了自己的休息时间为他们补习基础知识。上学期，段鑫宇同学从外地转到我们班时间不长，基础较差，语文只能考四五十分这使得这位刚改变了学习生活环境的学生因此愈加郁郁不乐。提高段鑫宇的语文成绩，就是提高他的自信，也会使他尽快地适应这个新环境。为此，每天的课外活动时间办公室里就只有我和段鑫宇，我专门为他制定了补习计划，每天掌握五十个生字，一个生字一个生字地讲解字音、字形和识字方法。功夫不负有心人，一个学期下来，段鑫宇的成绩提高到了七十多分，在新的大家庭里，学生自信而快乐地生活着，看着经常洋溢在学生脸上的笑容，我感到由衷地欣慰。爱改变了一个学生，让他从自卑走向自尊。
三、开启学生的兴趣之门
每个学生都有自己独特的个性，教育培养学生成长，兴趣是起点，是他们发挥智慧和取得成功的动力。作为班主任，我在管理学生的过程中，做到熟知每位学生的兴趣，并针对不同学生的个性帮助他们发展自己的兴趣，以提高学生的整体素质。我鼓励学生参加学校组织的各项兴趣小组活动，在活动中培养学生的个性和特长。为此，对学生参加课外兴趣活动，我倾注了与主要科目同样的关注，以期让学生们在兴趣中能够收获更多。班中的王亮喜欢绘画，可是参加美术小组后，只跟美术老师学习了一段时间，就打了退堂鼓。我深入了解后，得知王亮绘画很有天赋，只是因为怕辛苦，他才中途而退。一天课余，我找到王亮与他聊天。看似无意其实是有意地为他讲了世界上一些著名画家刻苦练画的故事，以及因为不能坚持，而最终一事无成的历史小故事。一番温柔的话语，王亮深深地明白了我的苦心。他说，老师，我会持之以恒的，你看我的行动吧。他重新参加了美术小组的学习，并且坚持不懈地努力，去年到今，他的作品多次在学校展览。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
列夫·托乐斯泰曾经说过：“如果一个老师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”作为任课教师，也作为班主任，我把所有的爱都给予了我的学生。而学生们也以他们自己的形式回报着。在学校里，每逢课后，学生们总愿围在我身边，吱吱喳喳地告诉我他们的开心事，做游戏时也总喜欢拉上我一起玩，家长们戏说我是“学生王”。每逢节日，一张张自制的贺卡，一句句感人的话语让我体会到做一名教师的最大幸福。今年四月十六日，是我的生日，学生们送给我秘密策划的爱心生日蛋糕。学生们在我推门进入教室的那一刻齐声喊到：“妈妈，祝你生日快乐!”黑板上写道：“敬爱的老师：我们是一叶小舟，是您鼓励我们扬起奋进的风帆；唱着您教会我们的歌，我们勇敢地驶向大海。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮我们人生的旅途。祝您身体健康，我们永远是您的学生。”学生们发自内心稚嫩而纯真的话语，让我的泪水忍不住夺眶而出……今年春节，我接到了张祥宇打来的电话，他有些腼腆地说，新年里除了妈妈，老师是他最想念的人。张祥宇的话，让我深深地感到，做一名老师，不仅仅是授人以知识，更要真诚地付出爱心。
班主任工作是塑造学生灵魂的工作，需要我付出满腔的心血和爱心，虽然有时我感到很苦很累，但我却拥有了世界上最珍贵的财富——学生们真挚的感情：拥有了世界上最夺目的色彩——学生们灿烂的笑容；拥有了世界上最可爱的礼物——学生们纯真的心灵。当我们将爱融进我们教育生活的点点滴滴，就会迎来桃李满园的喜悦。
(作者单位：西藏拉萨市第八中学)
(责任编校：长江)