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核心期刊论文数量已成为评估高校科研实力的重要指标,也是教师岗位评定、定岗定级的重要依据.高校的主要功能是人才培养,包括教师学术水平的提高,教学与科研能力的培养等.作为重要导向的核心期刊论文,其期刊采购标准与学术水平应与高校的目标相一致.高校图书馆的期刊订阅与服务也需紧紧围绕这一目标,服务于教师的教学与科研.因此按学院学科发展规划,建立符合学院学科发展的期刊订阅与评估体系至关重要.