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在学前教育专业美术基础教学中,对于素描课程,应积极采用适应专业需要的造型方法,锻炼适应专业需要的造型意识;对于色彩课程,应合理选用适应专业需要的色彩工具,培养适应专业需要的色彩观念.
基于学前教育专业美术基础课程优化的思考
【摘 要】
：
在学前教育专业美术基础教学中,对于素描课程,应积极采用适应专业需要的造型方法,锻炼适应专业需要的造型意识;对于色彩课程,应合理选用适应专业需要的色彩工具,培养适应专业
【机 构】
：
滁州学院教育科学学院
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2019年17期
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