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长沙市书院路湖南一师校舍旧址后面，是旧时长沙城南第一名胜妙高峰。据1936年出版的《长沙市指南》载：“妙高峰为本市最高峰，其顶有平地，方可2丈，青草平铺，宛如绿褥。夏间近晚之际，坐憩其地，清风徐来，胸襟顿爽。残阳自麓山反映天际，云霞与江面烟波，互相照耀，往来风帆，悠扬掩映，诚可观也。今建亭于南峰，以供游人休息。”如今，这里的“青草平铺，宛如绿褥”已为湖南一师的火炬楼、教学楼等建筑物所替代，教学楼前是毛泽东铜像广场和体育场，一尊巨型青年毛泽东铜像巍然矗立在铜像广场上。这尊铜像是湖南第一师范为纪念毛泽东主席100周年诞辰而建造的。
湖南一师青年毛泽东铜像，面朝西南，遥望滚滚北去的湘江和层林尽染的岳麓山，见证和诉说着一代伟人毛泽东青年时期在此求学、工作并从事革命活动那段激情燃烧的岁月
湖南一师素有“千年学府，百年师范”的美誉，位于长沙南门外的书院路，前临湘江，背依妙高峰。学校前身为南宋理学家张 创建的城南书院。朱熹来到岳麓书院后，朱张常常在岳麓书院讲学，这就是史上著名的“朱张会讲”。二人还经常乘船渡过湘江，相互交流，湘江边的朱张渡因此得名。
20世纪初，随着清政府《癸卯学制》的颁布，“废科举，兴学校”风潮四起。1903年2月，“湖南师范会馆”在长沙正式成立，这就是湖南一师的前身。1912年，随着仿日本青山师范大学的校舍正式落成，会馆随之更名为湖南公立第一师范学校，1914年又更名为湖南省立第一师范学校。
学校更名之初，具有近代民主教育思想的留日学生孔昭绶两度出任一师校长。孔昭绶任人唯贤，用人唯才，以“民主教学，自由学术，互相竞争”的教育理念和教育价值取向，聘请了一大批思想开放，作风正直，血气方刚的教师任教，如杨昌济、徐特立、方维夏、王季范、黎锦熙等。正是由于湖南一师有这种民主自由、实事求是的学风，故而使其在中国近现代教育史上占有极其重要的地位。后来，中国现代革命史上许多著名人物，如蔡和森、任弼时、徐特立、李维汉、方维夏、谢觉哉、李达、萧三、陈章甫、张昆弟、罗学瓒、郭亮、夏曦、袁国平、肖述凡、毛泽民、毛泽覃、周谷城、张国基、田汉等，在五四前后，或是一师或其附小的学生，或是这个学校的教员。毛泽东对自己的母校给出了极高的评价，早在1936年，毛泽东在同斯诺谈话时就说过：“我在这里——湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情，我的政治思想在这个时期开始形成。我也是在这里获得社会行动的初步经验的。”1950年，毛泽东在接见当年的老同学周世钊时说：“我没有正式进过大学，也没有到外国留过学。我读书最久的地方是湖南第一师范，我的知识、我的学问，是在一师打好了基础。一师是个好学校。”
为了纪念毛泽东在一师读书、工作这段不平凡的经历，以更好地启迪青年学子读书励志，树立远大理想和抱负，在毛泽东100周年诞辰，也是他进入一师读书80周年的时候，学校党委经报请中共湖南省委、中宣部批准，在校园内修建一尊青年毛泽东铜像，地址就选在学校后面的妙高峰上，因为这里是毛泽东从事革命活动开始的地方，也是他成为职业革命家的出发地。1993年12月29日，湖南一师的师生员工隆重举行青年毛泽东铜像揭幕典礼暨一师“三庆”（即毛泽东100周年诞辰、毛泽东进一师读书80周年、湖南一师建校90周年）大会，时任中共湖南省委书记王茂林出席大会，并为铜像揭幕。
矗立在一师妙高峰体育广场上的青年毛泽东铜像，造型是毛泽东走出韶山到东山、到长沙的青年时期形象，留平头，身穿白色长衫。这是以毛泽东留世最早的一张照片为原型设计：恰同学少年，风华正茂;眉宇间英气逼人，流露出成熟稳重，同时又神色凝重，忧国忧民写在脸上;举手投足间透出年青人不多见的镇定自若，向世人表达了一种纵横天下之志向，心存世界之胸襟
这尊铜像先是立在妙高峰的火炬楼前，因为这里是长沙城南的最高点。火炬楼也曾经是一师的标志性建筑，修建于1969年。这是一座宏大的纪念馆式建筑，因该楼顶部四角建有四座巨大的火炬，故被人们爱称为“火炬楼”。1998年，在毛泽东105周年诞辰时，这尊铜像又前移至一师的新教学楼前，并修建了毛泽东铜像广场。
青年毛泽东铜像的基座是用麻白色石块做面板，正面镌刻着时任中共中央总书记江泽民亲笔题写的“青年毛泽东”5个金色大字，铜像两边有8块汉白玉浮雕群，再现了毛泽东当年在一师学习和从事革命活动的情景。对于这尊青年毛泽东铜像的基本情况，铜像基座的后面立了一块碑《毛泽东铜像广场简介》，是这样记述的：“毛泽东铜像广场于一九九三年十二月学校‘三庆’之际在火炬楼前落成，因新建教学楼后，一九九八年十二月迁移至此，汉白玉浮雕仍留在原处。青年毛泽东铜像高五米，像座高四点三米，总高九点三米，寓意‘九三’年。”碑记上还特别注明了铜像的设计者为叶毓山，广场设计为湖南建筑设计院，铜像制造是南京晨光机器厂，广场施工单位为湖南望城县丁字麻石厂。
当年，这尊青年毛泽东铜像与韶山毛泽东铜像一起，由南京晨光机器厂制造。后来，根据中共湖南省委的安排，又是在同一时间、由同一车队于1993年12月上旬从南京运回湖南的。对此，曾参与迎接毛主席铜像回湖南的时任一师党委副书记的易志明是这样回忆的：
“为纪念这一不平凡的日子，我校全体教职工和校友，怀着对人民领袖、杰出校友的怀念和景仰，在社会各界的大力支持下，铸造了一座青年毛泽东铜像。十一月，湖南省委成立了迎接毛主席铜像回湖南工作团，时任中共湘潭市委副书记罗德文同志任团长。我当时任湖南一师党委副书记，校党委指派我代表全校师生员工参与迎接工作。”
“十一月二十五日，我赶赴南京，来到了晨光机器厂，和先期到达的湖南迎接团汇合。晨光机器厂的领导热情地接待了我们，向我们介绍了铜像的塑造情况，陪同我们到车间参观，并瞻仰了铜像。铜像金光灿灿，栩栩如生，铸塑得十分精美……”
“十一月二十八日，江苏省委、南京市委和晨光机器厂举行了隆重的欢送仪式后，由15台车组成的车队，在礼花、鞭炮和群众的欢送声中离开了晨光机器厂，开始了四天三夜的不平凡的旅程。车队经过江苏、安徽、湖北，驶过江西境内九江长江大桥，最后回到湖南。” 这尊铜像基座后面还镌刻着由时任中共中央政治局委员、国务委员李铁映1993年10月撰写的铭文。因为这篇题为《毛泽东在第一师范》的铭文，言简意赅地概述了毛泽东主席在一师八年间学习和革命的经历，是我们读懂这尊青年毛泽东铜像深刻寓意的钥匙，所以特全文辑录如下：
毛泽东在第一师范
伟人毛泽东的青年时期，在湖南省立第一师范学校学习、工作八个春秋，从学生、教员到职业革命家，从激进民主主义者转变为马克思主义者，毛泽东如一轮红日从东方的地平线跃起，一师最早沐浴着他的光辉。
一九一三春至一九一八年夏，毛泽东在一师一部第八班就读。他胸怀救国大志，力行德智体“三育并重”，刻苦攻读，潜心研究，顽强地进行体格锻炼，同时主持学友会工作，创办工人夜学，深入农村调查，团结志同道合者，建立新民学会投入反帝反封建军阀的斗争，在时代青年中出类拔萃。
一九二零年秋至一九二二年冬，毛泽东在一师任附小主事，并兼任师范部国文教员，他以“改造中国与世界”为己任，革新教育，开办成年失学补习班和民众夜学，并创办文化书社，组织马克思主义研究会，从事建党建团工作，由一师出发奔赴党的“一大”会场，成为中国共产党的缔造者之一。
毛泽东称赞“一师是个好学校”，解放后即电慰母校师生“为人民的文教工作服务”，一九五零年十二月亲笔书写“第一师范”校匾和“要做人民的先生，先做人民的学生”题词，极大地鼓舞着第一师范在社会主义大道上奋勇前进。
湖南一师青年毛泽东铜像正式落成于1993年主席百周年诞辰纪念日，其艺术价值和历史文物价值无法估量，其教育意义则更加重大
这尊青年毛泽东铜像是由当今雕塑大师叶毓山设计的。叶毓山，1956年毕业于四川美术学院并留校任教，1963年毕业于中央美术学院雕塑研究生班，历任四川省文化厅艺术委员会主任、四川省美协副主席、全国城市雕塑艺术委员会常务理事等职。他是国内美术界公认的设计、雕塑毛泽东像的权威，其作品不仅能凸显出毛泽东的人格内涵，而且能熔铸于人们对毛泽东的情感和思念。
1961年，26岁的叶毓山还是中央美术学院的研究生，当时中国革命军事博物馆向全国雕塑家征集创作《毛主席全身雕像》，他凭借深厚的功底脱颖而出，从此在美术界一举成名。当然，最为人们熟知的应该是毛主席纪念堂里的那尊汉白玉毛泽东主席雕像，1976年，他出奇制胜，构思出主席跷二郎腿的坐像方案，最终在全国72个方案中被选中。
当年，叶毓山接到湖南一师的邀请后，深感为主席曾学习、工作过八年的学校设计一尊主席雕塑像的责任重大，意义重大。为此，他专门到一师考察，与有关专家、学者探讨主席在一师的历史与经历，并翻阅了大量的历史资料后，成功地设计出了20来岁的毛泽东理平头，着长衫，手持一部书卷，正迈步走出长沙第一师范学校的形像。这尊生动逼真，圆润饱满，栩栩如生，不仅形似，而且传神的青年毛泽东的设计画样，得到了专家和一师师生员工的一致认可。
这尊青年毛泽东铜像是由南京晨光机器厂铸造的。这是一家老字号机械厂，建于1865年，有着雄厚的技术力量和工作经验，先后为毛泽东、周恩来、董必武、陈毅等老一辈无产阶级革命家制造过铜像。
可见，湖南一师青年毛泽东铜像是由中国当代著名雕塑家设计，由有着国内一流设备、一流铸造工艺技术水平的老牌厂家制造，同时又是在特定的纪念日——毛泽东主席100周年诞辰建造完成的，其艺术价值和历史文物价值显然是无法估量的。
当然，矗立在一师妙高峰上的这尊青年毛泽东铜像，其教育意义更加重大。
站在青年毛泽东铜像下，就会读懂年轻的毛泽东是怎样一边刻苦读书储能，一边思考国家的前途命运，苦苦思索救国救民的“大本大源”的，并由此发出“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷”的呐喊，立下“改造中国与世界”的宏伟志向。
站在青年毛泽东铜像下，就会读懂年轻的毛泽东为了实现自己的宏伟志向，是如何“文明其精神，野蛮其体魄”的。他经常以冷水浴、风浴、雨浴、阳光浴和畅游湘江、登岳麓山等运动来磨炼意志，锻炼勇猛无畏的精神。正如他自己后来对斯诺所说，体育锻炼“对于增强我的体质很有帮助，我后来在华南的多次往返行军中，从江西到西北的长征中，特别需要这样的体格”。
站在青年毛泽东铜像下，就会读懂年轻的毛泽东是怎样读好社会这本“无字之书”的。当时，青年毛泽东非常注重“从天下国家万事万物而学之”，除了读“有字之书”外，还坚持读社会这本“无字之书”。在一师期间，他经常深入工人之间，调查研究，和工人交朋友，了解工人们的疾苦和思想诉求;他创办了工人夜学，解决工人受教育难的大问题;他还利用假期和课余时间，到洞庭湖滨的岳阳、湘阴、沅江等地农村，广泛接触各阶层人士，进行各地历史、地理、物产、公共事业、教育状况及社会世态、风土民情等调查，同时了解广大农民强烈的变革社会的愿望和要求，了解农村的实际和农民的生活状况。所有这些，都是青年毛泽东读“无字之书”的具体实践。
湖南一师，留下了毛泽东太多的足迹和印记。妙高峰上的青年毛泽东铜像，承载着青年毛泽东的思想光辉，让人们看到了一个才华横溢的青年毛泽东，一个脚踏实地、勤奋好学的青年毛泽东，一个有着坚定的理想和信仰的青年毛泽东，一个有着“改造中国与世界”的宏伟志向和远大抱负的青年毛泽东。
湖南一师青年毛泽东铜像，面朝西南，遥望滚滚北去的湘江和层林尽染的岳麓山，见证和诉说着一代伟人毛泽东青年时期在此求学、工作并从事革命活动那段激情燃烧的岁月
湖南一师素有“千年学府，百年师范”的美誉，位于长沙南门外的书院路，前临湘江，背依妙高峰。学校前身为南宋理学家张 创建的城南书院。朱熹来到岳麓书院后，朱张常常在岳麓书院讲学，这就是史上著名的“朱张会讲”。二人还经常乘船渡过湘江，相互交流，湘江边的朱张渡因此得名。
20世纪初，随着清政府《癸卯学制》的颁布，“废科举，兴学校”风潮四起。1903年2月，“湖南师范会馆”在长沙正式成立，这就是湖南一师的前身。1912年，随着仿日本青山师范大学的校舍正式落成，会馆随之更名为湖南公立第一师范学校，1914年又更名为湖南省立第一师范学校。
学校更名之初，具有近代民主教育思想的留日学生孔昭绶两度出任一师校长。孔昭绶任人唯贤，用人唯才，以“民主教学，自由学术，互相竞争”的教育理念和教育价值取向，聘请了一大批思想开放，作风正直，血气方刚的教师任教，如杨昌济、徐特立、方维夏、王季范、黎锦熙等。正是由于湖南一师有这种民主自由、实事求是的学风，故而使其在中国近现代教育史上占有极其重要的地位。后来，中国现代革命史上许多著名人物，如蔡和森、任弼时、徐特立、李维汉、方维夏、谢觉哉、李达、萧三、陈章甫、张昆弟、罗学瓒、郭亮、夏曦、袁国平、肖述凡、毛泽民、毛泽覃、周谷城、张国基、田汉等，在五四前后，或是一师或其附小的学生，或是这个学校的教员。毛泽东对自己的母校给出了极高的评价，早在1936年，毛泽东在同斯诺谈话时就说过：“我在这里——湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情，我的政治思想在这个时期开始形成。我也是在这里获得社会行动的初步经验的。”1950年，毛泽东在接见当年的老同学周世钊时说：“我没有正式进过大学，也没有到外国留过学。我读书最久的地方是湖南第一师范，我的知识、我的学问，是在一师打好了基础。一师是个好学校。”
为了纪念毛泽东在一师读书、工作这段不平凡的经历，以更好地启迪青年学子读书励志，树立远大理想和抱负，在毛泽东100周年诞辰，也是他进入一师读书80周年的时候，学校党委经报请中共湖南省委、中宣部批准，在校园内修建一尊青年毛泽东铜像，地址就选在学校后面的妙高峰上，因为这里是毛泽东从事革命活动开始的地方，也是他成为职业革命家的出发地。1993年12月29日，湖南一师的师生员工隆重举行青年毛泽东铜像揭幕典礼暨一师“三庆”（即毛泽东100周年诞辰、毛泽东进一师读书80周年、湖南一师建校90周年）大会，时任中共湖南省委书记王茂林出席大会，并为铜像揭幕。
矗立在一师妙高峰体育广场上的青年毛泽东铜像，造型是毛泽东走出韶山到东山、到长沙的青年时期形象，留平头，身穿白色长衫。这是以毛泽东留世最早的一张照片为原型设计：恰同学少年，风华正茂;眉宇间英气逼人，流露出成熟稳重，同时又神色凝重，忧国忧民写在脸上;举手投足间透出年青人不多见的镇定自若，向世人表达了一种纵横天下之志向，心存世界之胸襟
这尊铜像先是立在妙高峰的火炬楼前，因为这里是长沙城南的最高点。火炬楼也曾经是一师的标志性建筑，修建于1969年。这是一座宏大的纪念馆式建筑，因该楼顶部四角建有四座巨大的火炬，故被人们爱称为“火炬楼”。1998年，在毛泽东105周年诞辰时，这尊铜像又前移至一师的新教学楼前，并修建了毛泽东铜像广场。
青年毛泽东铜像的基座是用麻白色石块做面板，正面镌刻着时任中共中央总书记江泽民亲笔题写的“青年毛泽东”5个金色大字，铜像两边有8块汉白玉浮雕群，再现了毛泽东当年在一师学习和从事革命活动的情景。对于这尊青年毛泽东铜像的基本情况，铜像基座的后面立了一块碑《毛泽东铜像广场简介》，是这样记述的：“毛泽东铜像广场于一九九三年十二月学校‘三庆’之际在火炬楼前落成，因新建教学楼后，一九九八年十二月迁移至此，汉白玉浮雕仍留在原处。青年毛泽东铜像高五米，像座高四点三米，总高九点三米，寓意‘九三’年。”碑记上还特别注明了铜像的设计者为叶毓山，广场设计为湖南建筑设计院，铜像制造是南京晨光机器厂，广场施工单位为湖南望城县丁字麻石厂。
当年，这尊青年毛泽东铜像与韶山毛泽东铜像一起，由南京晨光机器厂制造。后来，根据中共湖南省委的安排，又是在同一时间、由同一车队于1993年12月上旬从南京运回湖南的。对此，曾参与迎接毛主席铜像回湖南的时任一师党委副书记的易志明是这样回忆的：
“为纪念这一不平凡的日子，我校全体教职工和校友，怀着对人民领袖、杰出校友的怀念和景仰，在社会各界的大力支持下，铸造了一座青年毛泽东铜像。十一月，湖南省委成立了迎接毛主席铜像回湖南工作团，时任中共湘潭市委副书记罗德文同志任团长。我当时任湖南一师党委副书记，校党委指派我代表全校师生员工参与迎接工作。”
“十一月二十五日，我赶赴南京，来到了晨光机器厂，和先期到达的湖南迎接团汇合。晨光机器厂的领导热情地接待了我们，向我们介绍了铜像的塑造情况，陪同我们到车间参观，并瞻仰了铜像。铜像金光灿灿，栩栩如生，铸塑得十分精美……”
“十一月二十八日，江苏省委、南京市委和晨光机器厂举行了隆重的欢送仪式后，由15台车组成的车队，在礼花、鞭炮和群众的欢送声中离开了晨光机器厂，开始了四天三夜的不平凡的旅程。车队经过江苏、安徽、湖北，驶过江西境内九江长江大桥，最后回到湖南。” 这尊铜像基座后面还镌刻着由时任中共中央政治局委员、国务委员李铁映1993年10月撰写的铭文。因为这篇题为《毛泽东在第一师范》的铭文，言简意赅地概述了毛泽东主席在一师八年间学习和革命的经历，是我们读懂这尊青年毛泽东铜像深刻寓意的钥匙，所以特全文辑录如下：
毛泽东在第一师范
伟人毛泽东的青年时期，在湖南省立第一师范学校学习、工作八个春秋，从学生、教员到职业革命家，从激进民主主义者转变为马克思主义者，毛泽东如一轮红日从东方的地平线跃起，一师最早沐浴着他的光辉。
一九一三春至一九一八年夏，毛泽东在一师一部第八班就读。他胸怀救国大志，力行德智体“三育并重”，刻苦攻读，潜心研究，顽强地进行体格锻炼，同时主持学友会工作，创办工人夜学，深入农村调查，团结志同道合者，建立新民学会投入反帝反封建军阀的斗争，在时代青年中出类拔萃。
一九二零年秋至一九二二年冬，毛泽东在一师任附小主事，并兼任师范部国文教员，他以“改造中国与世界”为己任，革新教育，开办成年失学补习班和民众夜学，并创办文化书社，组织马克思主义研究会，从事建党建团工作，由一师出发奔赴党的“一大”会场，成为中国共产党的缔造者之一。
毛泽东称赞“一师是个好学校”，解放后即电慰母校师生“为人民的文教工作服务”，一九五零年十二月亲笔书写“第一师范”校匾和“要做人民的先生，先做人民的学生”题词，极大地鼓舞着第一师范在社会主义大道上奋勇前进。
湖南一师青年毛泽东铜像正式落成于1993年主席百周年诞辰纪念日，其艺术价值和历史文物价值无法估量，其教育意义则更加重大
这尊青年毛泽东铜像是由当今雕塑大师叶毓山设计的。叶毓山，1956年毕业于四川美术学院并留校任教，1963年毕业于中央美术学院雕塑研究生班，历任四川省文化厅艺术委员会主任、四川省美协副主席、全国城市雕塑艺术委员会常务理事等职。他是国内美术界公认的设计、雕塑毛泽东像的权威，其作品不仅能凸显出毛泽东的人格内涵，而且能熔铸于人们对毛泽东的情感和思念。
1961年，26岁的叶毓山还是中央美术学院的研究生，当时中国革命军事博物馆向全国雕塑家征集创作《毛主席全身雕像》，他凭借深厚的功底脱颖而出，从此在美术界一举成名。当然，最为人们熟知的应该是毛主席纪念堂里的那尊汉白玉毛泽东主席雕像，1976年，他出奇制胜，构思出主席跷二郎腿的坐像方案，最终在全国72个方案中被选中。
当年，叶毓山接到湖南一师的邀请后，深感为主席曾学习、工作过八年的学校设计一尊主席雕塑像的责任重大，意义重大。为此，他专门到一师考察，与有关专家、学者探讨主席在一师的历史与经历，并翻阅了大量的历史资料后，成功地设计出了20来岁的毛泽东理平头，着长衫，手持一部书卷，正迈步走出长沙第一师范学校的形像。这尊生动逼真，圆润饱满，栩栩如生，不仅形似，而且传神的青年毛泽东的设计画样，得到了专家和一师师生员工的一致认可。
这尊青年毛泽东铜像是由南京晨光机器厂铸造的。这是一家老字号机械厂，建于1865年，有着雄厚的技术力量和工作经验，先后为毛泽东、周恩来、董必武、陈毅等老一辈无产阶级革命家制造过铜像。
可见，湖南一师青年毛泽东铜像是由中国当代著名雕塑家设计，由有着国内一流设备、一流铸造工艺技术水平的老牌厂家制造，同时又是在特定的纪念日——毛泽东主席100周年诞辰建造完成的，其艺术价值和历史文物价值显然是无法估量的。
当然，矗立在一师妙高峰上的这尊青年毛泽东铜像，其教育意义更加重大。
站在青年毛泽东铜像下，就会读懂年轻的毛泽东是怎样一边刻苦读书储能，一边思考国家的前途命运，苦苦思索救国救民的“大本大源”的，并由此发出“与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷”的呐喊，立下“改造中国与世界”的宏伟志向。
站在青年毛泽东铜像下，就会读懂年轻的毛泽东为了实现自己的宏伟志向，是如何“文明其精神，野蛮其体魄”的。他经常以冷水浴、风浴、雨浴、阳光浴和畅游湘江、登岳麓山等运动来磨炼意志，锻炼勇猛无畏的精神。正如他自己后来对斯诺所说，体育锻炼“对于增强我的体质很有帮助，我后来在华南的多次往返行军中，从江西到西北的长征中，特别需要这样的体格”。
站在青年毛泽东铜像下，就会读懂年轻的毛泽东是怎样读好社会这本“无字之书”的。当时，青年毛泽东非常注重“从天下国家万事万物而学之”，除了读“有字之书”外，还坚持读社会这本“无字之书”。在一师期间，他经常深入工人之间，调查研究，和工人交朋友，了解工人们的疾苦和思想诉求;他创办了工人夜学，解决工人受教育难的大问题;他还利用假期和课余时间，到洞庭湖滨的岳阳、湘阴、沅江等地农村，广泛接触各阶层人士，进行各地历史、地理、物产、公共事业、教育状况及社会世态、风土民情等调查，同时了解广大农民强烈的变革社会的愿望和要求，了解农村的实际和农民的生活状况。所有这些，都是青年毛泽东读“无字之书”的具体实践。
湖南一师，留下了毛泽东太多的足迹和印记。妙高峰上的青年毛泽东铜像，承载着青年毛泽东的思想光辉，让人们看到了一个才华横溢的青年毛泽东，一个脚踏实地、勤奋好学的青年毛泽东，一个有着坚定的理想和信仰的青年毛泽东，一个有着“改造中国与世界”的宏伟志向和远大抱负的青年毛泽东。