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随着经济全球化的不断深入,跨文化交际能力的培养已经成为高职商务英语口语课程的主要培养目标。分析目前学生在就业过程中跨文化交际能力的现状,从了解目标语和母语的差异、创设真实的商务情境、构建第二课堂实践教学体系三个角度,阐述了商务英语口语课程培养和提高学生跨文化交际能力的策略。
商务英语口语课程教学中跨文化交际能力的培养
【摘 要】
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随着经济全球化的不断深入,跨文化交际能力的培养已经成为高职商务英语口语课程的主要培养目标。分析目前学生在就业过程中跨文化交际能力的现状,从了解目标语和母语的差异、
【机 构】
：
黄冈职业技术学院商学院
【出 处】
：
黄冈职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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