新课程的一堂写作思维训练课——“想像力的挖掘”课堂实录

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一、创设情境1.导入师:在第五单元(指语文版课标教材七年级上册)的童话、科幻作品的学习中,我们领略了丰富的想像在文学作品中的巨大作用,我也初步感受到了同学们的想像能力,现在,请同学们自己评价一下自己的想像力,请看投影.
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