应力值变化方向约束下的非线性地震成像实验设计

来源 :实验室研究与探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sufe_
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地震成像是获取煤矿井下地质结构和应力分布的有效工具,但在实际应用中往往面临初值和多解性问题。为解决该问题,针对二维地震成像提出一种新型反演方法,即以非线性方法PSO进行寻优,避免了对初值的讨论,同时引入应力值变化方向对成像过程进行约束以降低多解性。数值实验结果显示,新方法将反演结果与真值间平均距离降低了5.1%,距离方差降低了99.2%;反演结果与频域截断后的真值间平均距离降低了18.8%,距离方差降低了98.7%,表明新方法有效提高了成像结果的可靠性和稳定性。文中所述方法源码以GPL协议开源,可为地震成
其他文献
设计了TiO2-锌卟啉催化剂的制备及光催化降解甲基橙的综合实验。对TiO2表面进行改性,合成了TiO2-锌卟啉催化剂,利用X射线电子能谱(XPS)、X射线衍射(XRD)和漫反射紫外光谱仪(DSR)对催化剂进行表征,并在模拟太阳光下分析甲基橙的降解及评价其活性。教学实践表明,该实验加深了学生对理论知识的理解,开拓了学生的视野,提高了学生的综合实践能力,开发了学生的创新潜能。
采用EDTA络合滴定法对不同硬度的水以及不同测定条件(加入EDTA二钠镁、不同EDTA浓度及不同钙镁比水样)的测定误差进行系统分析,并介绍了一种简易的以置换法为基础的铬黑T分光光度法测水总硬度。结果表明,添加EDTA二钠镁对钙、镁离子的滴定误差影响较小,但可以提高滴定终点的敏锐性。水硬度在50 mg/L以下,适当降低EDTA浓度可有效提高EDTA滴定法的准确性,并探索了不同浓度EDTA方法下的回收率达标临界值。
针对机器人工程专业四年级学生开设的移动机器人控制实验,循序渐进地设计了基于深度学习的移动机械手抓取实验项目。从激光雷达同时定位与建图、自主导航与实时避障,到借助ROS的通信机制完成语音控制导航以及物体识别与检测,构建深度学习网络生成最优抓取位姿,并利用MoveIt功能包控制机械臂完成抓取动作。实践教学表明,基于项目式实验教学模式有利于把大学阶段多门课程知识有机交叉融合,本教学方式可提高学生解决复杂工程问题的能力。
研究了亲水和疏水SiO2纳米颗粒对油酸钠/碳酸钠蠕虫状胶束溶液流变性的影响。疏水纳米颗粒的加入显著增强了溶液的黏弹性;而亲水纳米颗粒则几乎没有效果。Maxwell模型计算结果表明,纳米颗粒与胶束形成交联而促进胶束轮廓长度的增加是疏水纳米颗粒提高溶液黏弹性的主要原因。考察了不同纳米流体的Zeta电位,结果显示纳米颗粒与表面活性剂分子之间的相互作用是形成颗粒-胶束交联结构的关键原因,直接决定着纳米颗粒提高溶液黏弹性。从数学模型计算结果来看,疏水纳米颗粒浓度越高,体系中交联结构的数目也越多
研究使用近红外光源测量人体血糖变化的原理及方法。使用光电容积脉搏波描记法采集血液数据,通过朗伯-比尔定律计算血糖浓度与血液吸光度的关系。基于最小二乘法建立模型,并设计了一种初步的验证装置。实验结果表明,检测系统的测试集相关系数为0.976,均方根误差为0.357,相对误差为±15%,满足临床应用要求。
针对刀具磨损监测中单一传感器采集的信息有限以及SVM模型参数难以选择的问题,提出一种基于多信息融合和改进PSO-SVM的刀具磨损状态预测方法。采用小波变换的方法对采集到的多传感器信号进行去噪处理,提高数据的质量,针对传统粒子群算法在参数选择上的不足,提出一种改进的粒子群算法优化支持向量机参数,通过仿真验证改进的PSO-SVM模型的有效性,并将其与基本的PSO-SVM、GA-SVM两种模型进行对比分析。结果表明,改进的PSO-SVM模型在预测刀具磨损状态方面的准确度明显提升,可以对刀具磨损状态进行有效识别。
设计了磁性纳米探针的构建及其在细菌分离中的应用综合研究型实验。通过将磁性纳米颗粒包埋到高分子球内部制得具有优良超顺磁性的磁性纳米球,进一步通过共价偶联在磁球表面修饰大肠杆菌抗体,利用抗体对抗原的识别作用实现了大肠杆菌的特异高效的捕获和分离,反应0.5 h,对大肠杆菌的捕获效率达到96%以上,而几乎不会捕获其他细菌。
从已有胶黏剂、夹芯材料的剪切试验标准出发,制备金属点阵夹芯材料试样,开展金属点阵材料多种剪切实验方法的探索,同时采用有限元方法模拟各种剪切实验方案中材料的应力分布与变形特征。通过与理想剪切状态的分析对比,提出了一种适合金属点阵材料剪切实验的方法。该实验方案可将剪切力均匀作用在材料内部待剪切面内,消除附加弯矩影响,实现预先设计的剪切过程,获得准确可靠的金属点阵材料剪切性能数据。
采用仿真和虚拟现实技术,搭建“教学模式+分析模式+设计模式”3种不同阶段、不同深度、不同要求的学习层次功能模块,将抽象的凸轮机构及其动态特性课程理论教学内容进行虚拟实验场景开发与呈现,实现抽象理论知识点的工程化、形象化、可视化以及交互性虚拟实验功能。动态特性虚拟实验结果与理论计算结果高度一致,达到了虚拟实验研究预期目标。
生物实验技能是生命科学类专业大学生人才培养的重要内容之一。举办实验技能竞赛有利于校际交流与资源共享,提高大学生实践能力。通过成绩分析、问卷调查和总结,对湖北省第六届大学生生物实验技能竞赛动物学、植物学和微生物学3个项目进行研究。分析了竞赛总体成绩及高校类别(部委属、省属公立和省属民办)、专业类别、科研训练、教师指导和自主训练对成绩的影响,总结成绩变化、影响规律及竞赛反映的主要问题。针对竞赛反映的问题,提出建议:提高大学生实验技能及综合运用能力;细化动物学和植物学竞赛考纲;逐步扩大竞赛规模和影响力;形成竞赛