论文部分内容阅读
教育技术教材建设是高师院校教育技术公共课建设的重要基础.本文从八个方面探讨和阐述了教育技术教材的内容与结构问题.
教育技术教材的内容与结构研究
【摘 要】
：
教育技术教材建设是高师院校教育技术公共课建设的重要基础.本文从八个方面探讨和阐述了教育技术教材的内容与结构问题.
【机 构】
：
通化师范学院电教中心
【出 处】
：
通化师范学院学报
【发表日期】
：
2001年5期
其他文献
《碎片与重构：互联网思维重塑大教育》一书系中山大学现代教育技术学学者王竹立的最新力作，于2015年2月正式发行。它是国内首部研究网络时代教与学的通俗性理论专著、一幅透视
【摘要】在高校声乐教学中，做好对学生的审美意识培养，能够为声乐教学目标的实现带来积极作用。本文先对审美意识对于声乐教学的意义进行简述，之后对声乐教学中培养学生审美意识的方法予以探讨。 【关键词】高校；声乐教学；审美意识 【中图分类号】J616.3 【文献标识码】A 一、审美意识对于声乐教学的意义 （一）培养学生声乐认知的基础 在声乐教学中，做好对学生的审美意识培养，能够帮助学生实现声乐基
本文对深入开展高句丽考古研究提出了六点建议。认为:高句丽考古应该继续加强田野工作,要与中原和南方地区考古相参证,要与周邻地区和民族研究相联系,要与文献记载相结合,要
本文利用三参数上半连续端点函数表示模糊数,给出了模糊值向量函数及其导函数、原函数和不定积分的定义,并把牛顿——莱布尼兹公式推广到模糊值向量函数中。
本文从文献学的角度阐述了《魏志·高句丽传》的写作背景、资料来源、记述内容及其成就、不足,并同《后汉书》、《三国史记·高句丽本纪》的某些记载做了简要的对比
杨春吉,男,汉族,1945年生,吉林省农安县人。1969年毕业于东北师范大学历史系。现为通化师范学院历史系主任、教授,通化师院高句丽研究所所长。兼现通化地区历史学会会长、通
本文在深入分析当前高师教育实习工作基本状况、存在的问题及其产生原因的基础上,着重提出了推动素质教育,必须采取多方举措改革教育实习工作的观点。认为进行这一改革,必须
用不同浓度的秋水仙素溶液、8-羟基喹啉溶液及低温方法分别处理玉米根尖后，制做玉米染色体装片观察中期染色体，通过比较得到用低温方法处理时染色体中期分裂相最多的结果。