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实施中学生课堂素质教育时，通过语文课前三分钟演讲的课堂实践活动，总结出在高中语文课上通过课前演讲环节，培养学生实践能力是实施语文课堂素质教育有效途径的观点。在此基础上，进一步阐述组织演讲的方法步骤和课堂效果，通过这一模式实施语文教学，并达到素质教育的目的。
德育与素质教育的园地
【摘 要】
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实施中学生课堂素质教育时，通过语文课前三分钟演讲的课堂实践活动，总结出在高中语文课上通过课前演讲环节，培养学生实践能力是实施语文课堂素质教育有效途径的观点。在此基础上
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第二十三中学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年21期
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