【摘 要】
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创造性思维是有创见的思维,既通过思维不仅能发现客观事物的本质及内在联系,而且在此基础上产生新颖的思维成果,它是智力水平高度发展的表现,具有主动、求异、发散、独创等特
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创造性思维是有创见的思维,既通过思维不仅能发现客观事物的本质及内在联系,而且在此基础上产生新颖的思维成果,它是智力水平高度发展的表现,具有主动、求异、发散、独创等特点。在教学中,加强对学生创造性思维的培养显得尤为重要,这不仅有助于学生将来的发明创造,也有利于当前的学习。在教学中,只有教师充分调动一切有利于学生创新的积极因素,让学生在操作、观察、思维、讨论等过程中自主探究,在思维中发现,在发现中创新,进一步培养学生的创造性思维。
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