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选材是作文的一项重要基本功。叙述一件事情，选材很重要。在明确了题目要求、确定了中心思想后，接下来就要选择适当的材料了。俗话说，巧妇难为无米之炊。若想使文章内容充实丰满，就要精心选择有代表性的、能够表达中心思想的材料。
到哪里寻找这样的材料呢？材料来源于生活，生活有多么广阔，材料就有多么丰富。同学们可以围绕以下四个方面搜集整理材料：
1.时间角度：过去——现在——将来，沿着这条时间轴搜寻，可能很快会想起某些触动心灵的时刻，想起那些刻骨铭心的场景。
2.空间角度：学校——家庭——社会，这三个空间几乎涵盖了我们的全部生活。师长的教诲、同学的帮助、集体的温暖、求知的欣喜、丰富的校园活动等往往是我们感受最真切的，完全可以从中撷取最难忘的场景；家庭生活经常表现在一桌可口的饭菜、几句关爱的话语，也可能是严厉的批评，甚至矛盾冲突后，品味出家人的深爱；而一次踏青、一次远行、偶然的街头见闻、一次难得的生活实践活动更能锻炼用自己的眼光观察社会，从而产生对生活万象的独到见解。
3.材料内容：写作素材包括人、事、景、物。当你思考这四方面时，具有画面感的往事或许会历历在目。或许有一个人，在你无助时为你指点迷津，让你心生温暖；或许有一件事，让你深刻领悟生活真谛；或许有一处景致，你无意问回眸，被它深深震撼，感受到生命的力量；或许是一件普通的物品，因为见证了你的成长而意义非凡。
4.获取途径：一方面，可供选择的材料有些是亲身体验的，我们能产生深刻认识和感悟。另一方面，还可能是通过读书、交谈、影视等途径获得的新鲜事，如果运用得当，同样可以为文章添彩。
那么，如此丰富的材料，我们在写作文时如何筛选呢？这就需要掌握以下几种方法。
1.围绕中心：审读作文题目必须抓住题眼，读提示语还要提炼关键字，因为这些内容限定了文章中心，围绕一个明确的中心选材，才能把最具说服力的材料提取出来，这叫准确选材。
2.避生就熟：选取自己熟悉的材料，才能把动人的细节描写出来，才能用细腻的情感润泽文字表达，也才能挖掘出材料的内涵。
3.去粗取精：精当的材料以一当十，恰到好处。课文《秋天的怀念》的作者没有交代母亲照料自己的琐碎事例，仅选取几个“看花”的片段，一位母亲对儿子的挂念、期许尽在其中。
4.推陳出新：新鲜的事物更容易引起人们的兴趣，写文章应尽量摒弃陈旧的材料，关注新人新事新风尚。
每个人的生活总会有相似之处，仅在搜寻新鲜材料上下功夫恐怕难有较大突破，我们可以另辟蹊径，从不同角度选取材料解读材料。同样的材料，由于角度不同，写出的文章也截然不同：你看到一棵大树，你仿佛看到它从抽出新芽到绿阴如盖的全部历程，你想到的是厚积薄发；他看到一棵大树，仅仅认为是一个孤独的存在，因为他联想到的是一片茂盛的丛林。同样的主题，也可以从不同角度选材：都德先生写“爱国”主题，他选取了一个孩子、一堂课作为材料；你写“爱国”完全可以选择一次庄严的升旗仪式，国旗下的你思绪飞扬，骄傲于载人航天飞行一次又一次的突破，也可能为强大的中国军队保卫美丽的南海而热血沸腾；你还可以选择一堂普通的地理课，就像一首老歌唱的，“当北国江城的钢花映红飞雪，江南的田野正春色妖娆；当东海的哨兵迎来朝霞，戈壁油田还灯光闪耀……”辽阔的祖国大地怎能不让你情思涌动？你甚至可以选取某座城市、某个家庭来描写，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
只要同学们用心观察生活，感受生活，一定能够找到富有情趣、触发哲思的新鲜材料。那一次，
我突破胆怯 李星儒
当嫩芽突破土层，它呼吸到了第一口空气；当阳光突破云层，它把光芒洒向大地；当红梅突破寒冷，它成就了凌风傲雪的传奇……那一日，站在了“一线天”的顶端，我终于突破了心中的胆怯。
莽莽苍苍的山峦问，陡然裂开了一条缝隙。从远处望去，陡峭的石阶、摇摇晃晃的铁链，造就了大自然的奇观——盘山一线天。当我站在它的脚下，抬头遥望，一道无形的墙壁横在我心头：胆怯。
迈出第一步时，我的脚已经发抖了，脚下不像坚实的石阶，更像是软软的棉花。妈妈用一只手托着我的腰，我紧张地回头看她，她平静坚定的目光给我吃了定心丸。我默默地安慰自己，有妈妈在不会有事。
我咬紧牙关，手紧握住铁链，脚下用力蹬住石阶上的凹槽，将整个身体撑上去。我屏住呼吸，一鼓作气，竟爬了好长一段距离。正窃喜，一旁登山的游客善意提醒：“小妹妹，前面就要到没有保护的地方了，你还继续吗？”
当头泼了一盆凉水。我抬头望，果然石阶两端长长的铁链消失了，连落脚的地方都窄了很多。这时，不少游客打了退堂鼓，一个个掉头准备原路返回。
我一下子慌了神，同伴们也慌忙转身返回，只留下我一个人站在原地，手心沁出了冷汗，莫名的恐惧好似潮水一般袭来，填满整个身体，心中的胆怯阻碍着我。我不甘心，又手足无措，用祈求的目光望着妈妈。
这一次，妈妈抬起手臂，指向前方。我顺着手指的方向望去，那是一棵奇特的松树，仿佛斜插在峭壁上。它一定有过娇嫩的绿叶，在烈日与风雨中最终蜕变得四季葱茏；它的枝干也曾柔美，却终在这峭壁上坚强地傲视苍穹。“愿君学长松，慎勿作桃李，受屈不改心，然后知君子。”为何这座山上从未生长着柔美娇弱的桃李？因为它们不能突破苦寒，战胜凄风苦雨的考验，所以它们无缘一览众山小！
是“学长松”还是“作桃李”？这问题拷问着我的内心。那棵峭壁上的青松化作一股绿色的潮水，充满我的全身，驱散了我的胆怯心理。我伸出发抖的双手攀住坚硬冰冷的岩石，一步，又一步……
终于，我站在了一线天的顶端。俯瞰脚下，来来往往的游客都化作指甲大小的影子，山风吹拂，我心坦荡。妈妈的脸上也绽开了笑容，青松同我遥相辉映……此时，“胆怯”之心已荡然无存，只有突破胆怯、突破自己后的喜悦之情 教师点评
文章选取的是登山这个很普通的题材，文章在材料处理上花了心思。小作者紧扣题眼“突破”，写出自己从犹疑胆怯到迈出坚定脚步的转变过程，其间对自己的内心感受、对峭壁上奇特的景致描述得较细致，让读者身临其境。生活中，总有这样一些不经意的见闻或偶遇让我们顿悟。
（张丽）
选好就出发 王淳
记忆的蝴蝶翩翩飞舞，留下一串串美丽的回忆。那年，我站在岔路口，毅然迈开脚步。
三年前，我决定学习一种乐器。走在琴行里，耳畔不时传来钢琴曲浑厚的曲调，其中夹杂着小提琴温婉的旋律，古筝、古琴也在撩拨着我的心弦。这么多的乐器，该选择什么呢？我有些迷茫，在各种美好的旋律中无所适从。我坐在琴凳上，手指在黑白琴键上跳跃，内心如同欢快的小鹿。琴声悠扬，时高时低，钢琴早已成为无数人青睐的乐器，那么我……蓦地，一阵激昂的旋律打破了柔和平静的思绪，在我心中激起层层涟漪。循着乐曲传来的方向，我看到了它——架子鼓。鼓手用力敲打着鼓面，曲调欢快激昂，不时伴随的钹声，更为演奏增添了一份劲爆的力量——如此恣意，这样高亢，我被深深吸引，毅然决定就学它。这是我音乐之路的起点。或许我不能坐在灯光交错的舞台中央为观众演奏；或许我达不到演奏家们的专业水准；或许前路泥泞坎坷，但我无怨无悔。选好就出发，摒弃杂念，勇往直前！
初学时，我只能端正坐姿，抬起双臂，跟隨着节拍器一下一下地敲击鼓面。时间一分一秒流逝着，汗水顺着脸颊流下来，双臂因长时间地架起，早已酸痛难忍，但我无怨无悔。耳畔的节拍声越来越嘶哑，仿佛身体衰弱的老人颤抖的声音，又仿佛向坚强的我妥协。我已忘记了休息、忘记了放弃。我知道，这是我音乐之路的第一步，没有鸟语花香，没有青山绿水，万紫千红也在远方，眼前只有荆棘。跋涉过这段单调枯燥的旅程，前路定会平坦开阔。从这条路上出发，我收获了坚毅。
渐渐地，我学会了一些简单的曲目，跟随着音乐，徜徉在洁白的冰雪世界，我仿佛坐在雪橇上，驾驭着驯鹿，在雪花纷飞的世界中遨游。我的手脚不再像从前那样呆板僵硬，在日复一日的练习中配合默契。目光在曲谱上跳跃，手脚动作衔接得恰到好处，心灵慢慢融入音乐中，我的思绪就像冰天雪地中轻盈的雪花……我已经找到了通往迷人风景的道路，拨开荆棘与云雾，充满信心出发。
无限风光在险峰，这是我自己的选择，不走捷径，懂得付出，无怨无悔；虽失去万众瞩目的光芒，却收获着朴实无华的快乐；远离抱怨，从此脚踏实地走好每一步。
选好就出发，在曲折的道路上渐渐长大。
教师点评
作文考试中，尽量选取自己较熟悉的、有亲身体验的事例，这样的材料更便于把握，也能写出真切的感受。这篇文章写自己被或温婉或悠扬，或浑厚或劲爆的音乐吸引，流连于各式乐器之中，在做出选择后无怨无悔坚持努力。全文思路清晰，写出了自己的深刻领悟，用富有画面感的语言表达了自己对音乐的独特感受。
（张丽）
选好就出发 宋芊钰
是否每个人都有一段回忆，总是沉溺于过往；是否每个人都曾面对着一个路口，惶惶然不知方向。挣扎不再，信念依然，这风里来雨里去的征程，我铭记着用双臂撑起的忧伤和坚定的选择。选好就出发，从此不再迷惘。
一直有个作家梦，如同张爱玲笔下的“天才梦”。渴望如文人墨客，看尽春华秋实，斜倚栏杆满眼离愁别绪，渴望有一天能够站在世界的舞台，挥笔写下的文字被世人景仰。但梦想像雪花，飘飘荡荡，看似握在手中，却早已融化。
四月的柳絮似鹅毛大雪在空中飞扬，痛楚洒落心房——我满怀希望寄出的稿件被多家杂志社退回，心如刀割。一直热爱文学、热爱阅读，可毫无起色。心中苦闷，感觉怀揣的“作家梦”是无谓的空想。
我拉上窗帘，蜷缩在房间一隅，心中充满忧伤与烦恼。往事历历在目：作文失利，投稿退回……路途遥远、希望渺茫，干脆放弃吧？
房门被轻轻推开，母亲瘦小的身影出现在我面前。她笑容恬淡宁静，怀中抱着几本厚厚的书，动作轻柔，似在抚慰婴孩。她完全看不出我沮丧的心情，将这些书放在我面前，轻轻说：“这是我上午刚从书店买回来的小说，在国际上获过大奖的……”
我抬起头，目光迷离，呆呆地盯着墙角。突然，我疯了似的将那些书扔向墙角：“妈，我不读书了，读书有什么用？终究不还是这样，还是无法成为作家……”我哭诉着心中的苦闷。她平静地听完我的抱怨，眼神平静如水。她将书一本本捡起来重新放在我的双膝上，我这才发现她的双眼似一潭清泉——饱含着母爱。
她轻拂着我泪迹斑斑的脸颊：“平静些，你就这么轻易放弃吗？谁的青春没有受过伤，谁的青春没经历过迷茫，这只是人生路上的一个小插曲，总有一天云淡风轻……”说着，她站起身拉开窗帘，阳光洒落房间的每个角落。母亲继续说：“你曾写过一篇文章叫《四月飞雪》，讲述每片柳絮都有它飞舞的方向，它们会按照自己的心愿成长。你不是要成为谁，我也从未要求过你成为张爱玲那样的人。要选择一条属于自己的路，你无法成为任何人，你注定要选择——要成为你自己。”母亲说完，转身离开房间，留给我一个瘦削的背影。
“惟有旧时山共水，依然，暮雨朝云去不还。”心中的阴霾慢慢散开。窗外青烟柳影，又是一年春好处，漫天飞扬的柳絮……每一朵都有为此痴狂的归宿。
现在，我依旧执着于梦想。从此青灯黄卷，簟纹灯影，无谓得失，只求无悔。自此，我枕书达旦度过一个又一个不眠之夜，在夜半的城市里亮起一盏不眠的孤灯。梦里的人依旧梦着，孤灯苦读的我不知是梦是醒——沉迷梦想，从此沉醉不知归路。终于，经过不懈努力，我终于在全国作文比赛中荣获大奖。
英国意识流代表作《到灯塔去》，最后，詹姆斯一行人到达了灯塔，可惜时过境迁，故人不在，时光不再。他们早已“选好，可惜没有出发”。
叶的离去，是风的追求，也是树不再挽留。看着“四月飞雪”，我明白：每个生命都应该有追求，脚下的路，选好就出发，终究会有一艘船把你带走。你不是孤岛，所有路口都注定成为你的彼岸，哪怕征程万里，也注定风雨无阳。
到哪里寻找这样的材料呢？材料来源于生活，生活有多么广阔，材料就有多么丰富。同学们可以围绕以下四个方面搜集整理材料：
1.时间角度：过去——现在——将来，沿着这条时间轴搜寻，可能很快会想起某些触动心灵的时刻，想起那些刻骨铭心的场景。
2.空间角度：学校——家庭——社会，这三个空间几乎涵盖了我们的全部生活。师长的教诲、同学的帮助、集体的温暖、求知的欣喜、丰富的校园活动等往往是我们感受最真切的，完全可以从中撷取最难忘的场景；家庭生活经常表现在一桌可口的饭菜、几句关爱的话语，也可能是严厉的批评，甚至矛盾冲突后，品味出家人的深爱；而一次踏青、一次远行、偶然的街头见闻、一次难得的生活实践活动更能锻炼用自己的眼光观察社会，从而产生对生活万象的独到见解。
3.材料内容：写作素材包括人、事、景、物。当你思考这四方面时，具有画面感的往事或许会历历在目。或许有一个人，在你无助时为你指点迷津，让你心生温暖；或许有一件事，让你深刻领悟生活真谛；或许有一处景致，你无意问回眸，被它深深震撼，感受到生命的力量；或许是一件普通的物品，因为见证了你的成长而意义非凡。
4.获取途径：一方面，可供选择的材料有些是亲身体验的，我们能产生深刻认识和感悟。另一方面，还可能是通过读书、交谈、影视等途径获得的新鲜事，如果运用得当，同样可以为文章添彩。
那么，如此丰富的材料，我们在写作文时如何筛选呢？这就需要掌握以下几种方法。
1.围绕中心：审读作文题目必须抓住题眼，读提示语还要提炼关键字，因为这些内容限定了文章中心，围绕一个明确的中心选材，才能把最具说服力的材料提取出来，这叫准确选材。
2.避生就熟：选取自己熟悉的材料，才能把动人的细节描写出来，才能用细腻的情感润泽文字表达，也才能挖掘出材料的内涵。
3.去粗取精：精当的材料以一当十，恰到好处。课文《秋天的怀念》的作者没有交代母亲照料自己的琐碎事例，仅选取几个“看花”的片段，一位母亲对儿子的挂念、期许尽在其中。
4.推陳出新：新鲜的事物更容易引起人们的兴趣，写文章应尽量摒弃陈旧的材料，关注新人新事新风尚。
每个人的生活总会有相似之处，仅在搜寻新鲜材料上下功夫恐怕难有较大突破，我们可以另辟蹊径，从不同角度选取材料解读材料。同样的材料，由于角度不同，写出的文章也截然不同：你看到一棵大树，你仿佛看到它从抽出新芽到绿阴如盖的全部历程，你想到的是厚积薄发；他看到一棵大树，仅仅认为是一个孤独的存在，因为他联想到的是一片茂盛的丛林。同样的主题，也可以从不同角度选材：都德先生写“爱国”主题，他选取了一个孩子、一堂课作为材料；你写“爱国”完全可以选择一次庄严的升旗仪式，国旗下的你思绪飞扬，骄傲于载人航天飞行一次又一次的突破，也可能为强大的中国军队保卫美丽的南海而热血沸腾；你还可以选择一堂普通的地理课，就像一首老歌唱的，“当北国江城的钢花映红飞雪，江南的田野正春色妖娆；当东海的哨兵迎来朝霞，戈壁油田还灯光闪耀……”辽阔的祖国大地怎能不让你情思涌动？你甚至可以选取某座城市、某个家庭来描写，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
只要同学们用心观察生活，感受生活，一定能够找到富有情趣、触发哲思的新鲜材料。那一次，
我突破胆怯 李星儒
当嫩芽突破土层，它呼吸到了第一口空气；当阳光突破云层，它把光芒洒向大地；当红梅突破寒冷，它成就了凌风傲雪的传奇……那一日，站在了“一线天”的顶端，我终于突破了心中的胆怯。
莽莽苍苍的山峦问，陡然裂开了一条缝隙。从远处望去，陡峭的石阶、摇摇晃晃的铁链，造就了大自然的奇观——盘山一线天。当我站在它的脚下，抬头遥望，一道无形的墙壁横在我心头：胆怯。
迈出第一步时，我的脚已经发抖了，脚下不像坚实的石阶，更像是软软的棉花。妈妈用一只手托着我的腰，我紧张地回头看她，她平静坚定的目光给我吃了定心丸。我默默地安慰自己，有妈妈在不会有事。
我咬紧牙关，手紧握住铁链，脚下用力蹬住石阶上的凹槽，将整个身体撑上去。我屏住呼吸，一鼓作气，竟爬了好长一段距离。正窃喜，一旁登山的游客善意提醒：“小妹妹，前面就要到没有保护的地方了，你还继续吗？”
当头泼了一盆凉水。我抬头望，果然石阶两端长长的铁链消失了，连落脚的地方都窄了很多。这时，不少游客打了退堂鼓，一个个掉头准备原路返回。
我一下子慌了神，同伴们也慌忙转身返回，只留下我一个人站在原地，手心沁出了冷汗，莫名的恐惧好似潮水一般袭来，填满整个身体，心中的胆怯阻碍着我。我不甘心，又手足无措，用祈求的目光望着妈妈。
这一次，妈妈抬起手臂，指向前方。我顺着手指的方向望去，那是一棵奇特的松树，仿佛斜插在峭壁上。它一定有过娇嫩的绿叶，在烈日与风雨中最终蜕变得四季葱茏；它的枝干也曾柔美，却终在这峭壁上坚强地傲视苍穹。“愿君学长松，慎勿作桃李，受屈不改心，然后知君子。”为何这座山上从未生长着柔美娇弱的桃李？因为它们不能突破苦寒，战胜凄风苦雨的考验，所以它们无缘一览众山小！
是“学长松”还是“作桃李”？这问题拷问着我的内心。那棵峭壁上的青松化作一股绿色的潮水，充满我的全身，驱散了我的胆怯心理。我伸出发抖的双手攀住坚硬冰冷的岩石，一步，又一步……
终于，我站在了一线天的顶端。俯瞰脚下，来来往往的游客都化作指甲大小的影子，山风吹拂，我心坦荡。妈妈的脸上也绽开了笑容，青松同我遥相辉映……此时，“胆怯”之心已荡然无存，只有突破胆怯、突破自己后的喜悦之情 教师点评
文章选取的是登山这个很普通的题材，文章在材料处理上花了心思。小作者紧扣题眼“突破”，写出自己从犹疑胆怯到迈出坚定脚步的转变过程，其间对自己的内心感受、对峭壁上奇特的景致描述得较细致，让读者身临其境。生活中，总有这样一些不经意的见闻或偶遇让我们顿悟。
（张丽）
选好就出发 王淳
记忆的蝴蝶翩翩飞舞，留下一串串美丽的回忆。那年，我站在岔路口，毅然迈开脚步。
三年前，我决定学习一种乐器。走在琴行里，耳畔不时传来钢琴曲浑厚的曲调，其中夹杂着小提琴温婉的旋律，古筝、古琴也在撩拨着我的心弦。这么多的乐器，该选择什么呢？我有些迷茫，在各种美好的旋律中无所适从。我坐在琴凳上，手指在黑白琴键上跳跃，内心如同欢快的小鹿。琴声悠扬，时高时低，钢琴早已成为无数人青睐的乐器，那么我……蓦地，一阵激昂的旋律打破了柔和平静的思绪，在我心中激起层层涟漪。循着乐曲传来的方向，我看到了它——架子鼓。鼓手用力敲打着鼓面，曲调欢快激昂，不时伴随的钹声，更为演奏增添了一份劲爆的力量——如此恣意，这样高亢，我被深深吸引，毅然决定就学它。这是我音乐之路的起点。或许我不能坐在灯光交错的舞台中央为观众演奏；或许我达不到演奏家们的专业水准；或许前路泥泞坎坷，但我无怨无悔。选好就出发，摒弃杂念，勇往直前！
初学时，我只能端正坐姿，抬起双臂，跟隨着节拍器一下一下地敲击鼓面。时间一分一秒流逝着，汗水顺着脸颊流下来，双臂因长时间地架起，早已酸痛难忍，但我无怨无悔。耳畔的节拍声越来越嘶哑，仿佛身体衰弱的老人颤抖的声音，又仿佛向坚强的我妥协。我已忘记了休息、忘记了放弃。我知道，这是我音乐之路的第一步，没有鸟语花香，没有青山绿水，万紫千红也在远方，眼前只有荆棘。跋涉过这段单调枯燥的旅程，前路定会平坦开阔。从这条路上出发，我收获了坚毅。
渐渐地，我学会了一些简单的曲目，跟随着音乐，徜徉在洁白的冰雪世界，我仿佛坐在雪橇上，驾驭着驯鹿，在雪花纷飞的世界中遨游。我的手脚不再像从前那样呆板僵硬，在日复一日的练习中配合默契。目光在曲谱上跳跃，手脚动作衔接得恰到好处，心灵慢慢融入音乐中，我的思绪就像冰天雪地中轻盈的雪花……我已经找到了通往迷人风景的道路，拨开荆棘与云雾，充满信心出发。
无限风光在险峰，这是我自己的选择，不走捷径，懂得付出，无怨无悔；虽失去万众瞩目的光芒，却收获着朴实无华的快乐；远离抱怨，从此脚踏实地走好每一步。
选好就出发，在曲折的道路上渐渐长大。
教师点评
作文考试中，尽量选取自己较熟悉的、有亲身体验的事例，这样的材料更便于把握，也能写出真切的感受。这篇文章写自己被或温婉或悠扬，或浑厚或劲爆的音乐吸引，流连于各式乐器之中，在做出选择后无怨无悔坚持努力。全文思路清晰，写出了自己的深刻领悟，用富有画面感的语言表达了自己对音乐的独特感受。
（张丽）
选好就出发 宋芊钰
是否每个人都有一段回忆，总是沉溺于过往；是否每个人都曾面对着一个路口，惶惶然不知方向。挣扎不再，信念依然，这风里来雨里去的征程，我铭记着用双臂撑起的忧伤和坚定的选择。选好就出发，从此不再迷惘。
一直有个作家梦，如同张爱玲笔下的“天才梦”。渴望如文人墨客，看尽春华秋实，斜倚栏杆满眼离愁别绪，渴望有一天能够站在世界的舞台，挥笔写下的文字被世人景仰。但梦想像雪花，飘飘荡荡，看似握在手中，却早已融化。
四月的柳絮似鹅毛大雪在空中飞扬，痛楚洒落心房——我满怀希望寄出的稿件被多家杂志社退回，心如刀割。一直热爱文学、热爱阅读，可毫无起色。心中苦闷，感觉怀揣的“作家梦”是无谓的空想。
我拉上窗帘，蜷缩在房间一隅，心中充满忧伤与烦恼。往事历历在目：作文失利，投稿退回……路途遥远、希望渺茫，干脆放弃吧？
房门被轻轻推开，母亲瘦小的身影出现在我面前。她笑容恬淡宁静，怀中抱着几本厚厚的书，动作轻柔，似在抚慰婴孩。她完全看不出我沮丧的心情，将这些书放在我面前，轻轻说：“这是我上午刚从书店买回来的小说，在国际上获过大奖的……”
我抬起头，目光迷离，呆呆地盯着墙角。突然，我疯了似的将那些书扔向墙角：“妈，我不读书了，读书有什么用？终究不还是这样，还是无法成为作家……”我哭诉着心中的苦闷。她平静地听完我的抱怨，眼神平静如水。她将书一本本捡起来重新放在我的双膝上，我这才发现她的双眼似一潭清泉——饱含着母爱。
她轻拂着我泪迹斑斑的脸颊：“平静些，你就这么轻易放弃吗？谁的青春没有受过伤，谁的青春没经历过迷茫，这只是人生路上的一个小插曲，总有一天云淡风轻……”说着，她站起身拉开窗帘，阳光洒落房间的每个角落。母亲继续说：“你曾写过一篇文章叫《四月飞雪》，讲述每片柳絮都有它飞舞的方向，它们会按照自己的心愿成长。你不是要成为谁，我也从未要求过你成为张爱玲那样的人。要选择一条属于自己的路，你无法成为任何人，你注定要选择——要成为你自己。”母亲说完，转身离开房间，留给我一个瘦削的背影。
“惟有旧时山共水，依然，暮雨朝云去不还。”心中的阴霾慢慢散开。窗外青烟柳影，又是一年春好处，漫天飞扬的柳絮……每一朵都有为此痴狂的归宿。
现在，我依旧执着于梦想。从此青灯黄卷，簟纹灯影，无谓得失，只求无悔。自此，我枕书达旦度过一个又一个不眠之夜，在夜半的城市里亮起一盏不眠的孤灯。梦里的人依旧梦着，孤灯苦读的我不知是梦是醒——沉迷梦想，从此沉醉不知归路。终于，经过不懈努力，我终于在全国作文比赛中荣获大奖。
英国意识流代表作《到灯塔去》，最后，詹姆斯一行人到达了灯塔，可惜时过境迁，故人不在，时光不再。他们早已“选好，可惜没有出发”。
叶的离去，是风的追求，也是树不再挽留。看着“四月飞雪”，我明白：每个生命都应该有追求，脚下的路，选好就出发，终究会有一艘船把你带走。你不是孤岛，所有路口都注定成为你的彼岸，哪怕征程万里，也注定风雨无阳。