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<正> 1.评分应当是有分量的如果某个学生对所学知识还有不明确的地方,那么教师就根本不要给予任何评分——应当首先设法让学生学会知识。因为,对成功的渴望是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望,不能让这种愿望消失。
给教师的一百条建议(3)
【摘 要】
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<正> 1.评分应当是有分量的如果某个学生对所学知识还有不明确的地方,那么教师就根本不要给予任何评分——应当首先设法让学生学会知识。因为,对成功的渴望是一种巨大的情绪
【出 处】
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教师之友
【发表日期】
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2004年期
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