【摘 要】
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【摘 要】统编教材六年级上册第八单元以“走近鲁迅”为主题,引导学生对鲁迅先生进行最初的、较为系统的接触。通过《少年闰土》,学生可从文学角度接近作品塑造的儿童形象;透过《我的伯父鲁迅先生》,学生能从生活视角亲近晚辈眼中的长者形象;借助《好的故事》,学生可从虚实角度了解先生的批判者形象;通过《有的人——纪念鲁迅有感》,学生能从生死角度了解先生的永生者形象。 【关键词】人物形象;理解内容;统编教材
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早就听说江西的三清山有“小黄山”之称,暑假的第二天,我和爸爸妈妈就收拾好行李,赶往这个慕名已久的风景点。 早上七点左右,我们驱车来到了三清山脚下。此时,索道站门口已是人头攒动、游人如织。经过将近两小时的等候,我们终于坐上了缆车。匀速前行的缆车在山顶上空节节攀高,离地面越来越远。我们坐在缆车上饱览着周围别样的风景。我们处在山顶之上,又似乎处在山顶之中;山在我们脚下,云似乎触手可及。 缆车在山顶上
相爱几年准备结婚的小林和兰花,此时却犯了忧愁,兰花的父母直问:你小林拿啥来结婚?问住了小林。为了结婚,他只好走出大山,来到了双眼茫茫的县城,想靠一身好力气打工挣些钱。 过了正月十五的县城,街道路上的车水马龙,街铺物品的琳琅满目,门庭人行中的匆匆过往,让小林眼花缭乱,而不知所措。 鼻子底下是大路,南山老人们说的——要不耻下问、要耐心找寻。小林想站柜台,商铺经理说他人样不行,要女不要男;想打杂,饭
小明和豆豆在下象棋,吸引了許多观棋的人。 忽然,豆豆跳起来,说:“喂!我不是下围棋,是下象棋!”
“豆腐脑,卖豆腐脑……”每当听到楼下的叫卖声,我就会想起在乡下吃豆腐脑的情景。 农闲时,奶奶一早便开始浸泡黄豆,邻居见了便要问:“您这是又要做豆腐啊?” “是啊!反正闲着也是闲着,记得早点来吃豆腐脑啊!” 傍晚,几个阿姨、大婶来帮忙了。大家一边聊着家常,一边井井有条地忙碌着。不一会,热气腾腾的豆浆出锅了,奶奶总要先给大伙每人舀上一碗,然后用盆装上一大盆准备留给邻居喝,剩下的就做成豆腐脑和豆腐
小猕猴:我看《成语电台》得改成《海盗电台》了,啾啾先生这次要讲什么“盗亦有道”,我看他怎么讲,哼哼! 啾啾先生:各位朋友好,《成语电台》现在仍然是讲《庄子》里的成语,不是讲海盗的故事哦。庄子生活的那个时代有没有海盗,这还是个问题呢,只有等考古学家考证了才知道。回到现实,现在给三分钟时间,请在成语词典里查找“盗亦有道”,理解这个成语。 原文重现: 盗跖(zhí)之徒问于跖曰:“盗亦有道乎?”跖
自我介绍 大家好!我叫张铭瑶。我热爱弹钢琴,钢琴过了六级,并多次在比赛中获奖。我对古诗词情有独钟,会背几百首古诗词,连续十几次成为班级诗词大会的擂主。作为语文课代表,我是老师的小助手,也是同学们的好伙伴。 我的家乡是“一代天骄”成吉思汗的故乡,有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美丽意境,有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔景象,这让我从小就爱上了文学、寫作。我的习作多次发表在《意林·图解作文
这是一本什么样的书? 这是一个充满想象力的故事,作者以幽默风趣的文字给大家讲述了一个男孩与他的恐龙宠物—贝姥爷的传奇经历。在现代社会中出现了一只恐龙,这当然是一件了不得的大事,然而,作者并没有满足于如此精彩有趣的情节,他想告诉孩子们的,更多的是故事背后的东西:权力、金钱并不能凌驾于人们美好的心灵之上,爱与自由才是我们真正的追求。也许,这就是《我的宠物是恐龙》被评为美国“不可忘怀的好书”之一的原因
我见过不计其数的手:爸爸的手粗糙有力,妈妈的手娇小细腻,外公的手温暖,外婆的手冰凉……其中,曾祖母的手给我留下了最深的印象。 九十五岁高龄的曾祖母,手上布满了皱纹,血管都凸了出来,手背上还满是褐色的老年斑。她的手自然没有郎朗的手那么细腻灵活,也没有武松的手那么刚强有力,但我就是喜欢她这双手。 曾祖母的手是廚师的手。记得有一天,我因为着凉发起了高烧。爸爸妈妈还在北京上班,外婆让我多吃东西增加抵抗
小时候,奶奶家门前有一条长长的羊肠小道。那路坑坑洼洼,走几步你的身上就会沾满尘土,连两辆自行车碰面也只能缓慢通过。一下雨就更糟了,路上全是泥巴,还积满了水,村民出行很不方便。 可是奶奶每次去菜市场买菜、去好朋友家串门,或去农村银行取生活费,那条羊肠小道都是必经之路,奶奶每次回家时裤腿都沾满了泥巴。后来下了场暴雨,路面完全被淹没了,包括奶奶在内的村民只能走异常难走的“野路”。再后来,奶奶同我们一起
你游览过哪些名山大川、人文景观?猴小编从全国各地小朋友们的投稿中节选了部分精彩段落,让我们一起跟着文字去旅行吧! 长城是中国首批入选的世界文化遗产之一。长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀,已经成为中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征。 长 城(节选) □福建省晋江市英林镇英埔中心小学六(6)班 蔡佳琦 一路上,各种风景令我应接不暇。终于,我的视野中出现了