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《中等职业学校语文教学大纲》明确指出：耍加强语文实践，培养语文的应用能力；同时要求学生具有初步的文学作品欣赏能力。根据这一教学目标笔者将《林黛玉进贾府》的课堂教学进行了一番改良，在不同的专业班级中上出了不同的味道，让学生品读出了不一样的“红楼”。
别样“红楼”——例说中职语文课堂上的专业渗透
【摘 要】
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《中等职业学校语文教学大纲》明确指出：耍加强语文实践，培养语文的应用能力；同时要求学生具有初步的文学作品欣赏能力。根据这一教学目标笔者将《林黛玉进贾府》的课堂教学进行
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州古林职业高级中学
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2011年4期
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