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素质教育理念下,在小学数学课堂教学中,教师不仅要传授给学生数学理论知识,更重要的是要帮助学生掌握数学学习技巧与方法,让学生为日后的数学学习奠定稳固的基础,加深对所学数学知识的理解与记忆,做到由此及彼、学以致用。笔者是一名小学数学教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对小学数学片段式与整体式学习技巧展开分析,望提供一定的借鉴。