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医学生是否具有合理的知识结构和能力结构，关系到整个社会医学人才的质量，因此，在医学院校加强艺术教育课程建设意义重大。本文就艺术教育课与医学生专业课之间的互动与提升，以及医学院校艺术教育课程构建方面进行了积极的探索，认为医学艺术素质教育本身的特点，决定了其在培养新型医学人才中所具有的其他学科不可替代的作用，对艺术教育如何更好地服务于创新医学人才的培养提出了建设性的建议。