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基于建构主义的高职学生英语听力能力培养研究
基于建构主义的高职学生英语听力能力培养研究
来源 :辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilongzhanyuye1
【摘 要】
:
建构主义的知识观、学习观和教育观为高职英语听力教学改革和实践提供了理论依据,基于此,从高职英语听力课堂研究、测试研究、课外学习研究以及听力资源库建设方面进行研究,探
【作 者】
:
赵凛
【机 构】
:
辽宁经济管理干部学院外语部
【出 处】
:
辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报)
【发表日期】
:
2014年6期
【关键词】
:
高职英语教学
建构主义
课堂
测试
资源库
听力能力
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建构主义的知识观、学习观和教育观为高职英语听力教学改革和实践提供了理论依据,基于此,从高职英语听力课堂研究、测试研究、课外学习研究以及听力资源库建设方面进行研究,探索一套高职英语听力教学策略和自学策略,进而推动高职英语听力教学迈向科学发展的道路非常重要。
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