【摘 要】
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集体备课是指教师聚集在一起,共同专研教材,并解决教学中的问题,从而研究出一套合理的教学方案,针对复杂的问题,提出可行性措施,最终促进教师的成长和发展的研究活动.由于受
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集体备课是指教师聚集在一起,共同专研教材,并解决教学中的问题,从而研究出一套合理的教学方案,针对复杂的问题,提出可行性措施,最终促进教师的成长和发展的研究活动.由于受教学资源和教学条件的限制,农村小学英语教学存在着一定的不足和弊端,所以需要集合教师们的智慧,对教学问题进行思考和分析,从而解决教学问题.而且,集体备课可以让教师针对同一个问题进行探讨,并共享教学资源,改进教学策略,从而提升教学效率.为此,本文对农村小学英语集体备课的策略进行了探讨,让教师克服集体备课的现实问题,使教师在备课中充分地发挥自身的潜力,完成教学任务.因此,笔者结合自身的教学经验从以下三个方面进行了探讨,以期推动小学英语教学的发展.
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