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网络环境下教师和学生是互动活动的独立主体,他们的互动能力是有效实施互动的重要因素。教师对信息技术的掌握与运用是网络环境下互动的技术保证;教师教育理念的转变决定了网络环境下师生互动实施的动机;教师系统化互动内容的设计能力是网络环境下师生互动的根本;创新意识和创新能力的培养是网络环境下师生互动的目标。