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目的了解医学生对非典型肺炎的认知情况以及相关行为态度.方法对安徽某医科大学部分院系1 800余名大学生进行现况调查,在对相关认知问题答案进行赋分的基础上,采用t检验对不同性别、专业、年级学生认知成绩进行比较.结果医学生对非典型肺炎的认知情况令人满意,总体平均得分13.27±1.65分(总分16分).结论医学生对非典型肺炎的掌握较为全面,对预防疾病的感染和传播有着较高的自我保护意识和社会责任感.政府和学校等部门对非典型肺炎的宣传和健康教育工作已取得成效.