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一、捕捉生活素材,引导学生积极参与幼儿卫生学交流 陶行知先生的“教学做合一”的含义一方面是：教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法。事怎样做便怎样学，怎样学便怎样做。教与学都以做为中心，这个中心就是“事”，也就是实际生活。教学做就要在“心有事焉”上用功。可见。“教学做合一”是主张以实际生活为中心．指出教育要与生活密切联系，教学内容及方式的要面向社会，实现“学以致用”的教学目标。